Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Turku)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Turku)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    6 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Pajala, Pia
    • Palkki, RiikkaSalmento, Heidi
    • Panula, VenlaSalminen, Leena
    • Peltola, KatjaSalo, Anne-Elina
    • Pietinen, Saara
    • Pihanperä, Meri
    • Pihlap, Sirje
    • Pongsakdi, Nonmanut
    • Pouta, Maikki
    • Puurtinen, Marjaana
    • Rantanen, Sanna
    • Rautjärvi, Kaija
    • Riekkinen, Jere
    • Routarinne, Sara
    • Saariaho-Räsänen, Emmi
    • Salminen, Jaanet


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    68 of 188
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Keksivä oppiminen2012
    • Kelan kehittämän monimuotoisen perhekuntoutuksen tuloksellisuus, soveltuvuus ja hyväksyttävyysKeskinkertaisuus, tasokkuus ja musiikin ihme
      (Vastine Ralf Gothonille)      2018
    • Kemian LuK-opiskelijoiden lähestymistavat oppimiseen ja halu vaihtaa pääainettaKeskustelua laulusta ja musiikinopetuksesta2016
    • Kemian opetuksen kehittäminen monipuolisilla työtavoillaKestävä ja uudistuva yhteiskunta2012
    • Kemian opetuksen kehittäminen monipuolisilla työtavoillaKestävä kehitys ja aineenopettajaksi opiskelevien pedagogiset opinnot
      Subject student teachers’ perceptions of sustainable development in the pedagogical studies        (2012)
    •   (2011)
    •   (2012)
    •   (2022)
    •   (2017)
    • Kielellä leikittelyä, (sala)kieleilyä ja yhteistoiminnallista kielellistä hauskanpitoa tulevaisuuden kielenoppimateriaaleihin  (2021)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal