Jaanet Salminen
KT, erityisopettaja, fysioterapeutti
Sote-akatemia jaanet.salminen@utu.fi +358 29 450 3639 +358 50 339 5645 Assistentinkatu 5 Turku Työhuone: 349 ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-2607-2948 |
oppimisen ja hyvinvoinnin tuki koulussa, monialainen yhteistyö, monialaisen osaamisen kehittäminen, opetussuunnitelmat, laaja-alaiset oppimisen haasteet
EDUCA-lippulaiva, OPEMO-hanke, Sote-akatemia
Työskentelen opettajankoulutuslaitoksella ja Sote-akatemiassa erityispedagogiikan yliopistonlehtorina sekä postdoc-tutkijana EDUCA-lippulaivassa. Tutkimukseni keskittyy lasten, nuorten ja perheiden oppimisen ja hyvinvoinnin tukemisen kysymyksiin monialaisissa tutkimus- ja kehittämishankkeissa. Erityinen kiinnostukseni kohdistuu monialaisen yhteistyön edistämiseen kasvatuksen ja opetuksen arjessa sekä korkeakoulutuksessa ja tutkimuksessa.
Aiemmin olen työskennellyt erityisopettajana, lasten neurologiaan erikoistuneena fysioterapeuttina, soveltavan liikunnan asiantuntijana ja ratsastusterapeuttina. Lisäksi minulla on kokemusta johtotehtävistä seurakuntien varhaiskasvatuksessa. Olen toiminut Suomen erityiskasvatuksen liitto ry:n puheenjohtajana sekä Nordiska förbundet för specialpedagogik -yhdistyksen presidenttinä.
Työni keskeisenä tavoitteena on vahvistaa koulutuksen ja tutkimuksen työelämärelevanssia. Tätä varten teen tiivistä yhteistyötä yliopiston ulkopuolisten toimijoiden kanssa.
- Itsearviointityökalut ja suositukset opiskeluhuollon monialaisen yhteistyöhön - tutustu ja käytä! (2025)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Miten ope jaksaa moninaistuvassa koulussa? (2025)
- Kas!-blogi
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus ) - Opiskeluhuollon monialainen yhteistyö hyvinvointialueuudistuksessa: dokumenttianalyysi koulutuksen järjestäjien perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelmista (2025)
- Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Optimal collaboration in services for adolescents with neurodevelopmental disorders: professionals’ perspectives (2025)
- Journal of Children's Services
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Professional collaboration for children and adolescents with neurodevelopmental disorders: a scoping review (2025)
- European Journal of Special Needs Education
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Supporting Children’s Health and Well-Being Through Interprofessional Collaboration: A Scoping Review of Educational Collaboration Between Health Sciences, Social Sciences and Teacher Training (2025)
- Health and Social Care in the Community
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Hyvinvointialueuudistus toi haasteita moniammatilliseen yhteistyöhön perusopetuksen opiskeluhuollossa – Kuka näkee lapsen muutoksen keskellä? (2024)
- Dialogiblogi : Sote-akatemian monialainen blogi
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus ) - Kohti jaettua asiantuntijuutta inklusiivisessa koulussa? Näkökulmia moniammatilliseen yhteistyöhön (2024)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Leveämmät hartiat vai syvempiä kuiluja? : Moniammatillisen yhteistyön mahdollisuudet ja haasteet perusopetuksen opiskeluhuollossa. MONOPS-hankkeen loppuraportti (2024) Jalonen, Harri; Laasanen, Miia; Salminen, Jaanet; Rantamäki, Aino; Raukola-Lindblom, Marjaana; Lindell, Juha; Niemi, Tomi; Rautava, Päivi
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Monialainen vuoropuhelu osallisuutta lisäävän teknologian kehittämis- ja soveltamistyössä (2024)
- Puheterapeutti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Moniammatillinen yhteistyö opiskeluhuollossa – tasapainoilua jännitteiden välillä (2024)
- Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Moniammatillisen opintojakson kehittäminen ja toteutus korkeakoulujen välisenä yhteistyönä (2024)
- Kuntoutus
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Moniammatillisen yhteistyön johtaminen (2024)
- Työn tuuli
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Opiskeluhuollon moniammatillinen yhteistyö hyvinvointialueuudistuksessa – MONOPS-hankkeen keskeisiä tuloksia (2024) Laasanen, Miia; Salminen, Jaanet; Raukola-Lindblom, Marjaana; Rantamäki, Aino; Niemi, Tomi; Lindell, Juha; Rautava, Päivi; Jalonen, Harri
(O2 Muu julkaisu ) - Samalla kartalla, eri poluilla? – Miten ammattilaisten tarjoama tuki kohtaa lasten moninaistuvat tuen tarpeet? (2024) Kyttälä Minna, Salminen Jaanet, Karukivi Max, Laasanen Miia, Alin Minna, Leinonen Leena
(O2 Muu julkaisu ) - Vanhempien hankaliksi kokemat neuvolapalvelutilanteet korostavat vuorovaikutuksen merkitystä - laadullinen tutkimus (2024)
- Yleislääkäri
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Hyvinvointialueuudistuksen vaikutukset sivistys-, sosiaali- ja terveysalojen ammattilaisten väliseen yhteistyöhön – perusopetuksen opiskeluhuoltoon kohdistuva tutkimushanke (2023) Jalonen H., Kallio H., Laasanen M., Lindell J., Niemi T., Rantamäki A., Salminen J.
(O2 Muu julkaisu ) - Kokemuksia monialaisesta yhteistyöstä Teknologialla osallisuutta – verkostolla vaikuttavuutta (TEKOS) -hankkeessa (2023)
- Dialogiblogi : Sote-akatemian monialainen blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Koulu monialaisen yhteistyön kontekstina neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palveluissa (2023) Salminen Jaanet, Laasanen Miia, Leinonen Leena, Alin Minna, Vornanen Riitta,
Karukivi Max, Kyttälä Minna
(O2 Muu julkaisu ) - Lastensuojelun asiakkaiden mielenterveyden tuki ja palveluiden kehittäminen (2023) Anis Merja, Kaittila Anniina, Alin Minna, Salminen Jaanet
(O2 Muu julkaisu )



