A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä
Tutkimus- ja kehittämispilotti: Wayfinding opiskeluhuollossa – monitoimijaisella työotteella kohti yhteisvastuuta kouluhyvinvoinnista
Tekijät: Westerlund-Cook, Saija; Laasanen, Miia; Salminen, Jaanet; Laakkonen, Eero; Junttila, Niina
Kustantaja: Itsenäisyyden juhlavuoden lastensäätiö
Julkaisuvuosi: 2026
Lehti: Kasvun tuki -aikakauslehti
Vuosikerta: 6
Numero: 1
Aloitussivu: 13
Lopetussivu: 24
eISSN: 2737-0836
DOI: https://doi.org/10.61259/kt.176020
Julkaisun avoimuus kirjaamishetkellä: Avoimesti saatavilla
Julkaisukanavan avoimuus : Kokonaan avoin julkaisukanava
Verkko-osoite: https://journal.fi/kasvuntuki/article/view/176020
- Wayfinding on tutkimus- ja kehittämispilotti, johon sisältyvä kartoitus koostuu useasta validoidusta mittarista (ACE/PEARLS, PCE, Toivo ja positiivinen mielenterveys, WEMWBS). Kartoitukseen sisältyy myös psykoedukatiivinen osuus, jossa kerrotaan hyvinvointiin vaikuttavista tekijöistä.
- Kartoitus tarkastelee sekä hyvinvointia mahdollisesti heikentäviä (haitalliset lapsuusajan kokemukset, jatkossa ACE) että suojaavia (positiiviset lapsuusajan kokemukset, jatkossa PCE) kokemuksia sekä niiden yhteyksiä toivoon ja positiiviseen mielenterveyteen.
- Kokonaisuus (jatkossa ”Wayfinding”) tukee toimijuutta, terveyden edistämistä ja varhaista puheeksi ottoa.
- Tässä artikkelissa kuvataan Wayfinding pilotoimista opiskeluhuollon työskentelyssä (n = 138), tavoitteena tutkia hyvinvointiin vaikuttavien ilmiöiden esiintyvyyksiä ja yhteyksiä sekä arvioida sen soveltuvuutta ja hyväksyttävyyttä kohtaamisen välineenä ja vaikutusta oppilaslähtöisen puheeksi oton kynnykseen.
Julkaisussa olevat rahoitustiedot:
Tätä tutkimusta rahoittaa Suomen Akatemia (#358924, #358947). Tutkimus kuuluu Right to Belong -hankkeeseen, jota rahoittaa strategisen tutkimuksen neuvosto (#372253). Tämä artikkeli on osa väitöskirjaa, jota on rahoittanut myös Alli Paasikiven säätiö ja Svenska kulturfonden.
