Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Turku)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Turku)

    » » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    2 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Heikinheimo, Pirkko
    • Heikkilä, Kristiina
    • Heikkilä, Mirva
    • Heikkinen, Petra
    • Helenius, Jenni
    • Helminen, Marjo
    • Hoikkala, Marianna
    • Holmström, Anni
    • Huang, Xiaoshan
    • Huldén, Kati
    • Hytinkoski, Pekka
    • Iiskala, Tuike
    • Ikonen, Sofia
    • Inkeroinen-Huhta, Sinikka
    • Jaakkola, Julia
    • Jaaksola, Sara
    • Janocko, Sanni
    • Jolly, Ashmeet
    • Junttila, Niina
    • Kainulainen, Mikko


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    185 of 188
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Yleisseurojen tilanne ja tulevaisuus SuomessaYliopiston kirjasto: akateemisen opettejankoulutuksen kumppani  (2021)
    • Yliopisto- ja ammattikorkeakoulupedagogiikasta korkeakoulupedagogiikkaan  (2022)
    • Yliopistojemme tarjoamien yliopistopedagogisten opintojen historia ja nykyhetki  (2014)
    •   (2022)
    • Yliopiston toimijoiden näkemyksiä vastuullisen yliopisto-opiskelijan taidoista  (2017)
    • Yliopisto-opettajien pedagoginen kouluttautuminen ja AHOTYliopisto-opiskelijoiden oppimisen säätely ja tekstin prosessointi : esimerkkeinä lääketieteen ja luokanopettajakoulutuksen opiskelijat  (2010)
    • Yliopisto-opetuksen tavoitteena korkeatasoinen oppiminenYliopisto-oppiminen ja -opetus on haastavaa – Pääkirjoitus  (2017)
    • Yliopisto-opiskelijoiden hyvinvointia ja opiskelutaitoja tukemassa  (2021)
    •   (2016)
    •   (2013)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal