Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Digital Language Studies, Chinese, French, German, Italian, Spanish
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Digital Language Studies, Chinese, French, German, Italian, Spanish

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of Languages and Translation Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    3 of 4
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Malessa, Eva
    • Männikkö, Anne
    • Mäntylä, Katja
    • Meng, Xiangpeng
    • Merijärvi, Soila
    • Mutta, Maarit
    • Niedling, Christian
    • Pardo, Domenico
    • Patzelt, Mareen
    • Pelttari, Sanna
    • Perugi, Rosella
    • Pesola-Gallone, Maria
    • Peura, Liisa
    • Picker, Marion
    • Pinomaa, Outi
    • Psaltaki, Erofili
    • Rautajoki, Marja
    • Razzaghi, Alireza
    • Repo, Liina
    • Riippa, Anne


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    77 of 82
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Treebanking Finnish  (2010)
    • TrollTulevaisuuden kielenkäyttäjä - Language users of tomorrow  (2023)
    • Tulevaisuuden kielenkäyttäjä: monikielinen diginatiivi(ko?)  (2014)
    •   (2014)
    • Tulevaisuuden kielenkäyttäjiä ja -ammattilaisia kouluttamassa: katsaus soveltavan kielitieteen asemaan Turun yliopistossa koulutuksen ja tutkimuksen näkökulmastaTurku vai Åbo? Kaupungin nimen eri kielimuodot eduskunnan aihemaisemassa  (2014)
    • Tulevaisuuden kieliasiantuntijoiden akateeminen koulutusTutkimusta ja lintujen syysmuuttoa Saaren kartanossa  (2011)
    • Two “M”s in the North: Montanelli and Malaparte in Finland  (2025)
    •   (2025)
    • Tutkiva oppiminen ja vieraiden kielten opetus – diginatiivit teknologisessa oppimisympäristössä  (2014)
    •   (2023)

    Last updated on 2024-03-01 at 01:18

    UTU Research Portal