Sanna Pelttari
sanpel@utu.fi +358 29 450 3363 +358 50 574 8112 Arcanuminkuja 1 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-9168-0579 |
Biografia
Sanna Pelttari works as University Teacher at the Department of Spanish at the School of Languages
and Translation Studies, University of Turku. Pelttari’s current research interests include
Spanish YouTubers’ emotional communication within affective narratives, addressing practices
and influencer marketing. She has also explored audience’ emotional reactions inthe YouTube
sphere. Furthermore, she has studied digital literacy, digital learning profiles, and informal (digital)
language learning.
Julkaisut
- Commenting behavior as a mirror of parasocial relationships and emotional attachment on YouTube.
A qualitative study of comments on product-promoting videos in Spanish (2025)- Pragmatics and Society
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Comunicación emotiva como espejo de las relaciones interpersonales en YouTube: (2025) Pelttari, Sanna
(G5 Artikkeliväitöskirja) - Digipedagogiikka ja digilukutaito (2025) Teknologiapedagogiikkaa kielten opetukseen Mutta, Maarit; Pelttari, Sanna; Lintunen, Pekka
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Digitaaliset oppimissovellukset kielten opetuksessa: opettajien kokoemuksia ja näkemyksiä (2025) Teknologiapedagogiikkaa kielten opetukseen Pelttari, Sanna; Peltonen, Pauliina
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Emotional language within influencer marketing on YouTube. A qualitative case study of twelve videos from Spanish YouTubers (2025)
- Pragmatics
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Digitaalisten välineiden mahdollisuudet ja haasteet suullisen kielitaidon opetuksessa (2023) Sujuvuutta suulliseen kielitaitoon: näkökulmia kielten opetukseen Veivo Outi, Pelttari Sanna, Jakonen Teppo
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Digitaalisuus suullisen kielitaidon ja vuorovaikutuksen opetuksessa (2023) Sujuvuutta suulliseen kielitaitoon: näkökulmia kielten opetukseen Pelttari Sanna, Jakonen Teppo, Veivo Outi
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Emotional self-disclosure and stance-taking within affective narratives on YouTube: A qualitative case study of four Spanish YouTubers (2023)
- International Journal of Society, Culture and Language
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - YouTube : Audience emotional reactions and convergent alignment (2023)
- Internet Pragmatics
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - ¡Hola, amores! Los saludos, las despedidas y las formas nominales de tratamiento de los youtubers españoles (2020)
- Neuphilologische Mitteilungen
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Arjen kielenkäytöstä ponnahduslauta vieraisiin kieliin (2017)
- Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Espanjankielisen blogosfäärin hyödyntäminen informaalissa kielenoppimisessa (2017)
- Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Kielen oppimisen ja opettamisen teknologiat -kurssilla katse kohti tulevaa (2017)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Kielitaito ja informaalin oppimisen kontekstit: kielten opiskelijoiden ja yhteiskuntatieteilijöiden käsityksiä kielitaidosta ja teknologioiden hyödyntämisestä oppimisen tukena. (2017)
- Suomen Soveltavan Kielitieteen Yhdistyksen Afinlan Julkaisuja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Profiling language learners in hybrid learning contexts: Learners’ perceptions (2017)
- EUROCALL Newsletter : The EuroCALL Review
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Una luna caliente sobre una revolución en Bicicleta. El Santo Oficio de la memoria de una luna caliente sobre una Revolución en bicicleta en imposible equilibrio como final de novela en Patagonia - recorriendo el universo literario latinoamericano contemoráneo de la mano del escritor argentino Mempo Giardinelli (2016)
- Boletín: la revista oficial de Suomen espanjanopettajat ry - Asociación de profesores de Español en Finlandia
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Digital literacy in academic language learning contexts – Developing information-seeking competence (2014) Digital literacies in foreign and second language education Maarit Mutta, Sanna Pelttari, Leena Salmi, Aline Chevalier, Marjut Johansson
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Language learner's seeking paths and strategies: one dimension of digital literacy (2014)
- Suomen Soveltavan Kielitieteen Yhdistyksen Afinlan Julkaisuja
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Tutkiva oppiminen ja vieraiden kielten opetus – diginatiivit teknologisessa oppimisympäristössä (2014)
- Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali