Minna Kyttälä
minna.kyttala@utu.fi +358 29 450 3657 +358 50 339 7810 Assistentinkatu 5 Turku |
Areas of expertise
inclusive and special education; learning; learning difficulties; mathematical learning difficulties; working memory; information processing; mathematical anxiety; multiculturalism; assessment; teacher education
inclusive and special education; learning; learning difficulties; mathematical learning difficulties; working memory; information processing; mathematical anxiety; multiculturalism; assessment; teacher education
Publications 
4 of 4
- Experiences of Finnish teachers working with immigrant students (2014)
- European Journal of Special Needs Education
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - The role of literacy skills in adolescents' mathematics word problem performance – Controlling for visuo-spatial ability and mathematics anxiety (2014)
- Learning and Individual Differences
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - The role of the working memory and language skills in the prediction of word problem solving in 4- to 7-year-old children (2014)
- Educational Psychology
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Diversity in Family Structure – Diversity in Communication Between Family Members? (2013)
- Psychology
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden koulupolut – oppilaiden kokemuksia koulunkäyntiin liittyneistä merkityksellisistä tekijöistä (2013)
- NMI-Bulletin
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Varhaisten matemaattisten taitojen harjoittaminen: matematiikkaspesifiä vai yleistä kognitiivista harjoitusta? (2013)
- NMI-Bulletin
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Kuka on poikkeavan heikko? Matemaattisten oppimisvaikeuksien määrittelyn ongelmat (2012)
- Turun Yliopiston Kasvatustieteiden Tiedekunta: Julkaisusarja A Tutkimuksia
(A3 Refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Lasten työmuistin kehitys ja arviointimenetelmät (2012)
- Psykologia
(A2 Refereed review article in a scientific journal ) - Oppimispäiväkirja erityisopettajaopiskelijoiden oppimisen tukena kvantitatiivisella tutkimusmenetelmäkurssilla (2012)
- Yliopistopedagogiikka
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Pysyvä perherakenne mahdollista hyvän nuorten ja vanhempien välisen vuorovaikutussuhteen (2012)
- Nuorisotutkimus
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Family structure and academic skills among Finnish adolescents (2011)
- European Journal of Psychology of Education
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Maahanmuuttajalasten erityisluokkasiirrot - syynä todelliset oppimisvaikeudet vai heikko kielitaito? (2011)
- NMI-Bulletin
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Oppimispäiväkirja erityisopettajaopiskelijoiden oppimisen tukena kvantitatiivisella tutkimusmenetelmäkurssilla (2011)
- Peda-Forum: Yliopistopedagoginen Aikakausjulkaisu
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Oppimisvaikeuksien tunnistaja vai kielenopettaja? Pohdinnan kohteena valmistavan luokan opettajan kelpoisuus (2011)
- NMI-Bulletin
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Maahanmuuttajataustaisten oppilaiden koulupolut oppilaiden omin silmin (2010) Ylinampa K, Kyttälä M, Sinkkonen H-M
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Perhe ja nuorten oppiminen (2010) Björn P, Kyttälä M
(B1 Non-refereed article in a scientific journal)
UTU Research Portal