D1 Article in a professional journal
S2-oppimäärän mukaan opiskelevien oppilaiden näkemyksiä kielellisen tuen tarpeista eri oppiaineissa
Authors: Harju-Autti Raisa, Sinkkonen Hanna-Maija, Kyttälä Minna
Publisher: Helsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEA
Publication year: 2023
Journal: e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
Issue: 1
Web address : https://journals.helsinki.fi/e-erika/article/view/2014
Tässä tekstissä tarkastelemme sitä, missä oppiaineissa suomi toisena kielenä ja kirjallisuus (S2) -oppimäärän mukaan äidinkieli ja kirjallisuus -oppiainetta opiskelevat oppilaat itse kokevat tarvitsevansa kielellistä tukea. S2-opetus ei voi vastata kaikkiin opetuskielen oppimisen haasteisiin ja toisaalta koulun opetuskielen oppimisen tuen tarpeiden erottaminen muista oppimisen tuen tarpeista on haastavaa. Koulun opetuskielen oppimisen tuen tarpeita tulisikin tarkastella laajemmin kaikkien oppiaineiden näkökulmasta.
