Suomessa toteutettava oppimisen ja koulunkäynnin tuen malli edellyttää moniammatillista yhteistyötä sekä yhteistyötä oppilaan ja huoltajan kanssa. Tuen toteuttamiseen liittyvät velvollisuudet ja vastuut koskevat kaikkia opettajia. Raportoimme seuraavassa tuloksia siitä, minkälainen käsitys eri opintosuunnissa opettajaksi opiskelevilla ryhmillä on oppimisen tukeen liittyvän arviointivastuun jakaantumisesta edustamansa opettaja-ryhmän, muiden opettajaryhmien ja koulupsykologin tai muiden ammattilaisten sekä oppilaan ja vanhempien/huoltajien välillä.