Miia Laasanen
FT, dosentti
Sote-akatemia miia.laasanen@utu.fi +358 29 450 2815 +358 50 303 2529 Kiinamyllynkatu 10 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-0181-1732 |
Asiantuntijuusalueet
Palvelujärjestelmätutkimus; lasten, nuorten ja perheiden palvelut; ehkäisevä terveydenhuolto; opiskeluhuolto; moniammatillinen ja monialainen yhteistyö; tutkimuksen yhteiskunnallinen vaikuttavuus.
Palvelujärjestelmätutkimus; lasten, nuorten ja perheiden palvelut; ehkäisevä terveydenhuolto; opiskeluhuolto; moniammatillinen ja monialainen yhteistyö; tutkimuksen yhteiskunnallinen vaikuttavuus.
Tutkimusyhteisö tai tutkimusaihe
Vuorovedoin-hanke, OPEMO-hanke, Hyvän kasvun avaimet -tutkimus, EDUCA-lippulaiva, Toimiva opiskeluhuolto -tutkimusryhmä
Vuorovedoin-hanke, OPEMO-hanke, Hyvän kasvun avaimet -tutkimus, EDUCA-lippulaiva, Toimiva opiskeluhuolto -tutkimusryhmä
Biografia
Työskentelen lääketieteellisen tiedekunnan Sote-akatemiassa tutkimuspäällikkönä erilaisissa tutkimus- ja kehittämishankkeissa. Lisäksi ohjaan väitöskirjatutkijoita ja muita opiskelijoita usealta tieteenalalta.
Minulla on palvelujärjestelmätutkimuksen dosentuuri sosiaali- ja terveyshallintotieteen alalla, erityisalana lasten, nuorten ja perheiden palvelut. Tohtorintutkintoni on kansanterveystieteestä.
Olen suuntautunut palvelujärjestelmän ja monialaisen yhteistyön tutkimukseen erityisesti lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin näkökulmasta. Haluan työssäni edistää akateemisen koulutuksen ja tutkimuksen monitieteisyyttä ja työelämärelevanssia.
Aiemmin olen työskennellyt sairaanhoitajana ja terveydenhoitajana useissa perus- ja erikoistason terveydenhuollon yksiköissä. Olen myös toiminut opetus- ja kehittämistehtävissä ammattikorkeakoulussa.
Julkaisut 
1/4
- Coping with Tensions That Arise from Professional Collaboration Among Street-Level Bureaucrats in the Context of Public Sector Reform (2026)
- Public Performance and Management Review
- Koulun arjesta tutkimustiedoksi: Delfoi-menetelmä valjastaa opettajien kokemukset (2026)
- Kas!-blogi
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus ) - Tutkimus- ja kehittämispilotti: Wayfinding opiskeluhuollossa – monitoimijaisella työotteella kohti yhteisvastuuta kouluhyvinvoinnista (2026)
- Kasvun tuki -aikakauslehti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Itsearviointityökalut ja suositukset opiskeluhuollon monialaisen yhteistyöhön - tutustu ja käytä!Professional collaboration for children and adolescents with neurodevelopmental disorders: a scoping review (2025)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointiaEuropean Journal of Special Needs Education
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Johdanto (2025) Kuntien ja hyvinvointialueiden yhdyspinnat - palveluita yhteistyössä kansalaisten parhaaksi Jalonen, Harri; Laasanen, Miia; Rantamäki, Aino; Salminen, Jaanet
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Kuntien ja hyvinvointialueiden yhdyspinnat - palveluita yhteistyössä kansalaisten parhaaksi (2025) Jalonen, Harri; Laasanen, Miia; Rantamäki, Aino; Salminen, Jaanet
(D6 Toimitustyö vertaisarvioimattomalle tieteelliselle kokoomateokselle) - Lapsen arki ei odota – neljä estettä, jotka hidastavat monitoimijaista työtä perheiden parhaaksi (2025)
- THL blogi
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus ) - Lasten ja nuorten yksinäisyys ja ostrakismi kuntapalveluiden yhdyspinnoilla – osallisuudesta apua kompleksiseen haasteeseenPeruskouluikäisten kouluinto ja -uupumus: Mikä rooli on minäpystyvyydellä ja moniammatillisella hyvinvoinnin tuella? (2025)
- Hallinnon Tutkimus
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Miten ope jaksaa moninaistuvassa koulussa2025
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Miten ope jaksaa moninaistuvassa koulussa?Supporting Children’s Health and Well-Being Through Interprofessional Collaboration: A Scoping Review of Educational Collaboration Between Health Sciences, Social Sciences and Teacher Training (2025)
- Kas!-blogiHealth and Social Care in the Community
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus ) - Monialainen yhteistyöosaaminen yhdyspinnoilla – merkitys, haasteet ja kehittäminen (2025) Kuntien ja hyvinvointialueiden yhdyspinnat - palveluita yhteistyössä kansalaisten parhaaksi Laasanen, Miia; Salminen, Jaanet
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Nuorten haastattelututkimus – mitä pitää huomioida? (2025)
- Dialogiblogi : Sote-akatemian monialainen blogiDialogiblogi : Sote-akatemian monialainen blogi
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus ) - Opiskeluhuollon monialainen yhteistyö hyvinvointialueuudistuksessa: dokumenttianalyysi koulutuksen järjestäjien perusopetuksen opiskeluhuoltosuunnitelmista (2025)
- Sosiaalilääketieteellinen AikakauslehtiKasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Optimal collaboration in services for adolescents with neurodevelopmental disorders: professionals’ perspectives (2025)
- Journal of Children's Services
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2025)
- Koulutuksesta
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - (2025)
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - (2025)
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Voimaperheet-toimintamalli (Finnish Strongest Families Parent training program FSFP): Digitaaliseen vanhempainohjaukseen perustuva toimintamalli lapsuusiän käytösongelmien ennaltaehkäisyyn ja hoitoon – systemaattinen kirjallisuuskatsaus menetelmän vaikuttavuuden arvioinnista (2.arvio) (2025)
- Kasvun tuki -aikakauslehti
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Hyvinvointialueuudistus toi haasteita moniammatilliseen yhteistyöhön perusopetuksen opiskeluhuollossa – Kuka näkee lapsen muutoksen keskellä? (2024)
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus ) - Kohti jaettua asiantuntijuutta inklusiivisessa koulussa? Näkökulmia moniammatilliseen yhteistyöhön (2024)
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali