Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • EN
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Rauma)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Rauma)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education





      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 6
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Aerila, Juli-Anna
    • Aflecht, Suvi
    • Aikko, Jyrki
    • Anton, Alexandra
    • Esko, Maija
    • Feldserov, Uliana
    • Forsman, Mari
    • Granö, Päivi
    • Grönman, Satu
    • Haavisto, Mikko
    • Hakanpää, Tua
    • Haliseva, Taina
    • Harju, Heidi
    • Haser, Çiğdem
    • Hihnala, Pirita
    • Huhtala, Mikko
    • Hurme, Tarja-Riitta
    • Husu, Jukka
    • Isometsä, Elise
    • Jaatinen, Juha


      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    120 of 132
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Ulfberhtin miekka - avoimen maailman seikkailupeli viikinkiajan Kokemäellä  (2020)
    • Ulkona mobiilisovelluksella toteutetun opetuksen yhteydet kahdeksasluokkalaisten kouluviihtyvyyteen  (2019)
    • Umorismo  (2025)
    • Uncovering expected teaching actions in attention-demanding teaching situations  (2018)
    • Uncovering Moral Aspects in Inclusive Co-Teaching  (2017)
    • Uncovering procedural knowledge in craft, design, and technology education: a case of hands-on activities in electronics  (2017)
    • Understanding Different Approaches to ECE Pedagogy through Tensions  (2021)
    • Understanding Teacher Evaluation in Finland: A Professional Development Framework  (2019)
    • Universitetsskoler i Finland – aktuelle perspektiver og fremtidige udfordringer  (2019)
    • Uno Cygnaeuksen muiston rakentaminen, säilyttäminen ja käyttö 1890–1921 (2024)  (2024)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal