Juli-Anna Aerila
PhD (education); Docent (literature education and reading)
julaer@utu.fi +358 29 450 3526 +358 50 576 4319 Seminaarinkatu 1 Rauma |
- Classroom applications of the reader-response approach in primary and secondary education : A systematic review (1989–2024) (2026)
- L1 Educational Studies in Language and Literature
- Etnografinen näkökulma eläytyvään lukemiseen (2026) Empiirinen kirjallisuuden ja lukemisen tutkimus : Menetelmiä ja käytäntöjä Kauppinen, Merja; Aerila, Juli-Anna
- Lukuvirta : Pedagogisesta työvälineestä luovaksi tutkimusmenetelmäksi (2026) Empiirinen kirjallisuuden ja lukemisen tutkimus : Menetelmiä ja käytäntöjä Suomalainen, Roosa; Aerila, Juli-Anna; Heinonen, Pilvi
- Luova huumoriprojekti eskarissa: ”Nyt se loppu tulee! ” (2026)
- Lapsinäkökulma-blogi
- Ammattitaitoa opettajille virtuaalisen joulukalenterin avulla (2025)
- Kas!-blogi
- Crafting Humorous Soft Toys: Incorporating Humour to a Holistic Craft Process in Early Years Education (2025)
- Design and technology education: an international journal (aik. Journal of Design and Technology Education)
- Crafting meaningful motifs and products : Arts-based activities to inspire ideation (2025)
- Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
- Enemmän iloa ja sitoutumista lukemiseen (2025)
- Virke
- Kirjastovierailu tai kirja kirjastosta on aineeton lahja jouluun! (2025)
- Turun Sanomat
- Monikielisyyden vaihtelevat merkitykset – Päiväkotien henkilöstön käsityksiä monikielisyydestä (2025)
- Journal of Early Childhood Education Research
- Opettaja- ja oppilaslähtöistä lukutaidon kehittämistä Tarinoita mediasta ja medialla –hankkeessa (2025) Aerila, Juli-Anna; Kauppinen, Merja
- Oppimisentarinan käytettävyys formatiivisen arvioinnin välineenä perusopetuksen alaluokilla (2025)
- Journal of Early Childhood Education Research
- Pathways to MoRe Reading for Pleasure (2025) Vogrinčič Čepič, Ana; Aerila, Juli-Anna; Mascia, Tiziana; Gabrovec Rot, Veronika; Pečjak, Sonja; Pirc, Tina
- Tarinaessut – oppimista, yllätyksiä, aktiivisuutta ja iloa varhaiskasvatusikäisten lukuhetkiin (2025)
- Kas!-blogi
- Telkkarihattutiikeri ja muut hauskat hahmot ‒ huumorilähtöinen luova oppimisprosessi esiopetusryhmässä (2025)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
- The Edited Collection: Advice to Editors of Multi-authored Volumes (2025)
- Early Childhood Education Journal
- The future in a bubble: Supporting Finnish early childhood professionals working in diverse settings (2025)
- British Educational Research Journal
- Umorismo (2025) Dizionario di letteratura giovanile : Generi, temi, percorsi, sviluppi Aerila, Juli-Anna
- A Friend to Milli Mörriäinen : The Storification Method Supporting Pupils' Crafting Processes (2024)
- Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
- Early childhood memories of animals: reflections and considerations in relation to posthuman education (2024)
- Journal of Poetry Therapy



