Leena Salminen
PhD (Health sciences), Professor, Health Pedagogy
leesalmi@utu.fi +358 40 066 7177 Kiinamyllynkatu 10 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-9730-5331 |
Terveysalan koulutustutkimus; terveysalan opettajien kompetenssi; opetusharjoittelu; sosiaalinen media opetuksessa ja oppimisessa
New Nurse Educator is an European level research and development project 2020-2023: https://new-nurse-educator.utu.fi/
Toimin professorina Turun yliopiston hoitotieteen laitoksella
I am professor at the Department of
nursing science and responsible of nurse and health care teacher
education. My main research areas are the competence of nurse teachers
and the learning outcomes of health care education. I am also interested
in how different generations experience the society and how they think
about teaching and learning.
Pedagogic and didactic solutions in nursing science, research methods, teacher training, social media in education and digital learning environments in Bachelor and Masters level of Nursing science. Doctoral courses (Nurse education research) and supervising the doctoral dissertation
- Nursing Education in Europe (2024) Wound Care Education in Nursing : A European Perspective Salminen Leena
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Online degree programmes in nurse education—Students' perceptions and academic performance: An integrative review (2024)
- Nurse Education Today
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Oppisopimuskoulutus osana sosiaali- ja terveysalan koulutusta (2024)
- Tutkiva Hoitotyö
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Professional competence, personal occupational well-being, and mental workload of nurse educatots - A cross-sectional study in four European countries (2024)
- Nurse Education Today
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Psykologinen turvallisuus - perusta turvallisille työ- ja oppimisympäristöille (2024)
- Pro terveys
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Research utilization competence of postgraduate nursing students: A cross-sectional study (2024)
- Nordic Journal of Nursing Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Utility of "The empowering nurse educators in the changing world" study programme (2024)
- Kontakt - Journal of Nursing and Social Sciences related to Health and Illness
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - An integrative review of the continuing professional development needs for nurse educators (2023)
- Nurse Education Today
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - A successful nursing education promotes newly graduated nurses’ job satisfaction one year after graduation: a cross-sectional multi-country study (2023)
- BMC Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Digitalisation of Nursing and Nurse Education (2023) Empowering Future Nurse Educators Elonen Imane, Pajari Juha, Kean Susanne, Haycock-Stuart Elaine, Koskinen Sanna, Virtanen Heli, Salminen Leena
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Empowering Future Nurse Educators (2023) Salminen Leena, Elonen Imane, Camilleri Michelle, Sollár Tomáš, Zrubcová Dana, Haycock-Stuart Elaine, Fuster-Linares Pilar
(D6 Toimitustyö ammatilliselle kokoomateokselle ) - Evolving Nurse Education According to Future Needs (2023) Empowering Future Nurse Educators Solgajová Andrea, Zrubcová Dana, Ľuboslava Pavelová, Sollár Tomáš, Elonen Imane, Salminen Leena
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Future Recommendations (2023) Empowering Future Nurse Educators Salminen Leena, Cassar Maria, Camilleri Michelle, Wennberg-Capellades Laia, Martin-Delgado Leandra, Elonen Imane, Haycock-Stuart Elaine, Kean Susanne, Koskinen Sanna, Fuster-Linares Pilar, Pajari Juha, Ľuboslava Pavelová, Saaranen Terhi, Solgajová Andrea, Sollár Tomáš, Vauhkonen Anneli, Virtanen Heli, Zrubková Dana
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Hoitotyön opettajan osaaminen ja vuorovaikutus opiskelijan kanssa sairaanhoitajaopiskelijan arvioimana (2023) Terveysalan koulutus ja ammatillinen kompetenssi – Empiirisiä havaintoja ProCompNurse-hankkeesta Tuukkanen Minna, Strandell-Laine Camilla, Koskinen Sanna, Heinänen Krista, Maijala Anne, Salminen Leena
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Instruments assessing nurse educator's competence: A scoping review (2023)
- Nursing Open
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Introduction in book: Empowering Future Nurse Educators (2023) Empowering Future Nurse Educators Salminen Leena, Camilleri Michelle, Wennberg-Capellades Laia, Cassar Maria, Martin-Delgado Leandra, Elonen Imane, Haycock-Stuart Elaine, Kean Susanne, Koskinen Sanna, Fuster-Linares Pilar, Pajari Juha, Saaranen Terhi, Solgajová Andrea, Sollár Tomáš, Vauhkonen Anneli, Virtanen Heli, Zrubcova Dana, Ľuboslava Pavelová
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Nurse educator competence in four European countries—A comparative cross-sectional study (2023)
- Nursing Open
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Nurse managers’ assessments about nursing education and work life’s competence demands: A European multi-country cross-sectional survey (2023)
- Nordic Journal of Nursing Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Onnistunut terveysalan opiskelijoiden harjoittelu lisää osaltaan työvoiman saatavuutta hyvinvointialueilla (2023)
- Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Self-reported competence level of occupational health care professionals in work ability risk management and analysis (2023)
- Work: a journal of prevention assessment and rehabilitation
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )



