Nina Haltia
ninsun@utu.fi +358 29 450 3654 +358 50 339 7498 Assistentinkatu 5 Turku |
Julkaisut 
1/4
- Miten ope jaksaa moninaistuvassa koulussa? (2025)
- Kas!-blogi
(E1 Yleistajuinen blogikirjoitus ) - Ei-ylioppilaiden mahdollisuudet korkeakoulutukseen (2024) Hyvinvointivaltion kouluttamat: Yhteiskunnallinen tutkinto ja muut vaihtoehtoiset reitit akateemisiin ammatteihin Jauhiainen, Annukka; Haltia, Nina; Isopahkala-Bouret, Ulpukka
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Epävarmuuksia työväenluokkataustaisten korkeakoulutettujen työllistymisen polulla (2024)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Finnish open university education and students’ transitions into and within higher education (2024)
- Journal of Praxis in Higher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - ”Hinta hieman rajoittaa käsitystä kaikille tasavertaisesta koulutusmahdollisuudesta” – opiskelijoiden kokemuksia avoimen yliopiston opintomaksuista (2024)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kasvatus : Korkeakoulutuksen tasa-arvo, vol 55 Nro 3 (2024) (2024)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - Toteutuuko korkeakoulutuksen tasa-arvo? (2024)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(B1 Vertaisarvioitu muu artikkeli (esim. pääkirjoitus, letter, comment) tieteellisessä lehdessä) - Ammatillisen koulutuksen merkitykset ammattikoulutaustaisten yliopisto-opiskelijoiden näkökulmasta (2023)
- Aikuiskasvatus
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - A visit to another class? Working-class graduates entering university and the graduate labour market in Finland (2023)
- Journal of Higher Education Policy and Management
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Avoin yliopisto vai valmennuskurssi? Maksullisuus koulutuksessa toisen asteen ja korkeakoulutuksen nivelvaiheessa (2023)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Boosting Employability Through Fostering an Entrepreneurial Mindset: Critical Analysis of Employability and Entrepreneurship in EU Policy Documents (2023) Rethinking Graduate Employability in Context : Discourse, Policy and Practice Laalo Hanna, Kinnari Heikki, Silvennoinen Heikki, Haltia Nina
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Getting a head start: capital inheritance and the labour market entry of Finnish business graduates (2023)
- British Journal of Sociology of Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Introduction: Rethinking Graduate Employability in Context (2023) Rethinking Graduate Employability in Context: Discourse, Policy and Practice Siivonen Päivi, Isopahkala-Bouret Ulpukka, Tomlinson Michael, Korhonen Maija, Haltia Nina
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Negotiating (Employable) Graduate Identity: Small Story Approach in Qualitative Follow-up Research (2023) Rethinking Graduate Employability in Context: Discourse, Policy and Practice Siivonen Päivi, Korhonen Maija, Komulainen Katri, Mutanen Heli, Haltia Nina
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Preface (2023) Rethinking Graduate Employability in Context: Discourse, Policy and Practice Siivonen Päivi, Isopahkala-Bouret Ulpukka, Tomlinson Michael, Korhonen Maija, Haltia Nina
(O2 Muu julkaisu ) - Rethinking Graduate Employability in Context : Discourse, Policy and Practice (2023) Siivonen Päivi, Isopahkala-Bouret Ulpukka, Tomlinson Michael, Korhonen Maija, Haltia Nina
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - ‘Some people may feel socially excluded and distressed’: finnish business students’ participation in extracurricular activities and the accumulation of cultural capital (2023)
- Journal of Education and Work
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Student-as-customer discourse as a challenge to equality in Finnish higher education – the case of non-fee-paying and fee-paying master's degree students (2023)
- International Studies in Sociology of Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Työväenluokkaisesta taustasta ekonomiksi – tasapainoilua kahden maailman välillä (2023) Koulutus ja yhteiskuntaluokka : Kasvatussosiologian vuosikirja 4 Haltia Nina, Isopahkala-Bouret Ulpukka, Mutanen Heli
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - University graduates' perceptions of institutional hierarchies. The case of Finnish Master's degree in business administration and economics (2023)
- Scandinavian Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali