Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Turku)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Turku)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    5 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Mäki-Tuominen, Jaana
    • Männikkö, IinaNanu, Cristina
    • Manninen, AlisaNg, Kwok
    • Mäntyniemi, Otto
    • Markkanen, Eeva-Liisa
    • Matikainen, Eila
    • Mellenius, Nina
    • Merinen, Juha
    • Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija
    • Moberg, Joona
    • Momeni, Seyed
    • Mulder, Regina
    • Murtonen, Mari
    • Mynttinen, Katja
    • Nguyen, Trang
    • Nikali, Eveliina
    • Österholm, Erika


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    168 of 188
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Turun luokanopettajaopiskelijoille tarjolla draaman peruseväät - äidinkielen ja kirjallisuuden vierihoidossaTutkimusperusteinen luokanopettajakoulutus tänään ja tulevaisuudessa – ”Sivistystä tieteestä”2011
    • TWELFTH GRADE STUDENTS’ VIEWS ON DISTANCE MATHEMATICS EDUCATION DURING THE PANDEMIC: THE CASE OF ESTONIA  (2020)
    • "Tutkimuksen tekeminen työn rinnalla on ollut itseni kehittämistä mutta samalla vaikuttamisen keino"Two Eyes See More Than One: An Online-Based Pedagogical Model for Enhancing Student Teachers’ Professional Vision2021
    •   (2012)
    •   (2020)
    •   (2021)
    • Työelämätaidot esillä yliopisto-opetuksessa  (2024)
    •   (2019)
    • Työintoa ilman uupumista : Minäpystyvyyden ja moniammatillisen yhteistyön yhteys opettajien työhyvinvointiin  (2023)
    • Työkalu eriyttämisen onnistumiseen  (2023)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal