• Turun yliopisto
  • Ohjeet
  • KIRJAUDU
  • Saavutettavuus
  • EN
    Yksiköt > opettajankoulutuslaitos (Turku)
    • Etusivu
    • Julkaisut
    • Projektit
    • Henkilöt
    • Yksiköt
    • Tieteenala
    • Avainsanat

    opettajankoulutuslaitos (Turku)

    Turun yliopisto » kasvatustieteiden tiedekunta » opettajankoulutuslaitos




    Henkilöt
      
    null
      
    null
      
    1/8
      
    null
      
    null
      
    • Aalto, Anna-Reetta
    • Ahonen, Heini
    • Annevirta, Tiina
    • Antonen, Suvi
    • Bishal, Soumik
    • Bui, Phuong
    • Chell, Geraldine
    • Erdmann, Norbert
    • Eronen, Riikka
    • Eskola, Anna
    • Filippou, Kalypso
    • Hakoniemi, Rami
    • Halla, Unna
    • Hannula-Sormunen, Minna
    • Harju, Heidi
    • Heikinheimo, Kirsi
    • Heikkilä, Kristiina
    • Heikkilä, Mirva
    • Heikkinen, Petra
    • Helenius, Jenni


    Julkaisut
      
    null
      
    null
      
    387/403
      
    null
      
    null
      
    • When anxiety grows with knowledge: The role of the natural number bias  (2025)
    • When “doing” matters: The emergence of group-level regulation in planning for a music lesson  (2019)
    • When “one, two, three” gains ordinal meaning: Investigating the development of numerical ordering skills in 3- to 5-year-old children.  (2026)
    • When you don’t see what you expect: incongruence in music and source code reading  (2019)
    • When you ignore what you see: How to study proof-readers’ error in pseudocode reading  (2020)


    Projektit
    • SCAFFLEX  (01.09.2024  -  31.08.2028)

    Last updated on

    Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali