Norbert Erdmann
nwmerd@utu.fi +358 29 450 3603 +358 50 339 0679 |
Julkaisut
- Exploring Finnish Student Teachers’ Perceived Coherence of their Teacher Education Program (2024) Coherence in European Teacher Education : Theoretical Models, Empirical Studies, Instructional Approaches Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija; Nummi, Julia; Erdmann, Norbert
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Participating Elementary School Children in UI Design Process of Learning Environment: Case KidNet (2024)
- Lecture Notes in Networks and Systems
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - How do gender, Internet activity and learning beliefs predict sixth-grade students' self-efficacy beliefs in and attitudes towards online inquiry? (2023)
- Journal of Information Science
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Exploring the Usage of Learning Environment for Internet Reading in School Context (2022) Erdmann Norbert, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija
(O2 Muu julkaisu ) - Primary school students’ learning of complex science phenomena with multiple online sources (2022)
- Ainedidaktisia Tutkimuksia
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Teachers’ and primary school students’ experiences of online inquiry project (2022) Earli : Book of Abstracts : Digital Transformation in Teaching and Teacher Education : EARLI SIG 11 conference 2022 Erdmann Norbert, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija
(O2 Muu julkaisu ) - Primary Students’ Internet Learning Culture and Text Comprehension (2021) Erdmann Norbert, Mikkilä-Erdmann Mirjamaija
(O2 Muu julkaisu ) - Assessing the impact of an online inquiry teaching intervention on sixth graders' search performance (2020)
- CEUR Workshop Proceedings
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - A Performance-Based Test for Assessing Students’ Online Inquiry Competences in Schools (2018)
- Communications in Computer and Information Science
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Das bedingungslose Grundeinkommen – ein Auslaufmodell? (2018) Grundeinkommen kontrovers. Plädoyers für und gegen ein neues Sozialmodel Erdmann Norbert, Dechmann Eberhard
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Halbzeit für das finnische Experiment des bedingungslosen Grundeinkommens (2018)
- Politisches Lernen
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Luokanopettajaopiskelijoiden käsitykset fotosynteesistä (2017) Jatkuvuus ja muutos opettajankoulutuksessa Eila Matikainen, Satu Kankare, Norbert Erdmann, Mirjamajja Mikkilä-Erdmann
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Identifying User Interaction Patterns in E-Textbooks (2015)
- ScientificWorld Journal
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Implementing a Digital Learning Environment in the Middle School: Lessons Learned from the Pilot Study (2015) Exploring the Material Conditions of Learning : The Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Conference 2015 Mirjamaija Mikkilä-Erdmann, Angelos Emmanouilidis, Norbert Erdmann
(O2 Muu julkaisu ) - University Students’ Learning Culture Concerning Collaborative Tools in the Net (2015) Exploring the Material Conditions of Learning : The Computer Supported Collaborative Learning (CSCL) Conference 2015 Norbert Erdmann, Mirjamaija Mikkilä-Erdmann
(O2 Muu julkaisu ) - University Students' User Expectations Concerning E-Textbook Features (2015)
- European Conference on Technology in the Classroom official conference proceedings
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - The role of Internet in the learning culture among higher education students (2014) World Conference On Educational Media & Technology 2014, June 23-26, 2014 Tampere, Finland Erdmann Norbert, Jauhiainen Arto
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali