Phuong Bui - UTU Tutkimustietojärjestelmä - UTU Tutkimustietojärjestelmä

Phuong Bui

opettajankoulutuslaitos (Turku) (opettajankoulutuslaitos)

phuong.bui@utu.fi

Julkaisut

A systematic review of mindset interventions in mathematics classrooms: What works and what does not? (2023)
- Educational Research Review
Bui Phuong, Pongsakdi Nonmanut, McMullen Jake, Lehtinen Erno, Hannula-Sormunen Minna M.
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä)
Mathematical game performance as an indicator of deliberate practicePromoting flexible mathematical thinking with growth mindset, deliberate practice, and serious games
Joustavan matemaattisen ajattelun edistäminen kasvuajattelun, harkitun harjoittelun ja vakavien pelien avulla
(Lectio praecursoria) (2023)
- International Journal of Serious Games
Mcmullen Jake, Bui Phuong, Brezovszky Boglárka, Lehtinen Erno, Hannula-Sormunen Minna M.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Promoting flexible mathematical thinking with growth mindset, deliberate practice, and serious games (2023) Bui Phuon
(G5 Artikkeliväitöskirja)
(2023)
- LUMAT-B : international journal on math, science and technology educationEducational Technology Research and Development
Bui Phuong
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä )
Promoting Adaptive Number Knowledge Through Deliberate Practice in the Number Navigation Game (2022)
- Lecture Notes in Computer Science
Games and Learning Alliance : 11th International Conference, GALA 2022, Tampere, Finland, November 30 – December 2, 2022, Proceedings Bui Phuong, Hannula-Sormunen Minna, Brezovszky Boglárka, Lehtinen Erno, McMullen Jake
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Evaluation of the Pedagogical Quality of Mobile Math Games in App Marketplaces (2020) 2020 IEEE International Conference on Engineering, Technology and Innovation (ICE/ITMC) Samuli Laato, Renny Lindberg, Teemu H Laine, Phuong Bui, Boglarka Brezovszky, Lauri Koivunen, Olga De Troyer, Erno Lehtinen
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
Understanding students’ game experiences throughout the developmental process of the Number Navigation Game (2020)
Bui Phuong, Rodríguez-Aflecht Gabriela, Brezovszky Boglárka, Hannula-Sormunen Minna M., Laato Samuli, Lehtinen Erno
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )