Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Rauma)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Rauma)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    4 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Puolakka, Suvi
    • Puolitaival, Mikko
    • Ranta, Tiina
    • Rinta-Valkama, Mirja
    • Rönkkö, Marja-Leena
    • Rosqvist, Leif
    • Ruokonen, Inkeri
    • Ruusuvirta, Timo
    • Saarela, Minna
    • Saarivirta, Tuija
    • Saarnilahti, Sari
    • Sintonen, Sara
    • Snellman, Mikko
    • Sokka, Miikka
    • Somerkoski, Brita
    • Sommers-Piiroinen, Johanna
    • Sorariutta, Anne
    • Sula, Maria
    • Tanhuanpää, Saija
    • Thorström, Tarmo


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    20 of 130
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Enjoy and Interpret Picture Books in a Child-Centered Way  (2015)
    • Ennakointi ja varautuminen  (2024)
    • Ennakointikertomus luetunymmärtämisen ja kirjallisuuden opetuksen tulkinnan välineenä  (2011)
    • Ensikohtaamisia taiteessa -konsertti, Sanna Vuolteenaho  (2024)
    • Environmental Correlates of Physical Activity and Screen-Time in Youth with Autism Spectrum Disorder: A Seven-Country Observational Study  (2023)
    • Erilaisen koulutustaustan haava – ei-ylioppilaiden kokemuksia luokanopettajakoulutuksesta  (2022)
    • Eri oppiaineiden kielelliset haasteet S2-oppilaalle: opettajaopiskelijoiden havaintoja  (2010)
    • ”Erittäin hyvä koulutus, yksi parhaista missä oon ollut.”  (2021)
    • Erityisen turhia vaikeuksia  (2014)
    • Erityisopettajaksi Myllymäeltä  (2016)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal