Sara Sintonen
sara.sintonen@utu.fi +358 29 450 2566 +358 50 320 5543 ORCID identifier: https://orcid.org/0000-0003-1157-0116 |
Publications 
1 of 5
- Alku alkuopetuksen määreenä (2026) Alkuopetus : Lapsi oppimassa ja koululaiseksi kasvamassa Sintonen, Sara
(D2 Article in a professional compilation book) - Kestävämpää varhaiskasvatusta kestävämmällä osaamisella (2026) Varhaiskasvatus kuuluu kaikille Neitola, Marita; Kortessalo-Ainasoja, Johanna; Sintonen, Sara
(D2 Article in a professional compilation book) - Pohdinta sanattomasta yhteydestä varhaiskasvatuksen näkökulmasta (2025)
- Kasvatus ja Aika
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Taimet tarhassa? (2025)
- Kasvatus ja Aika
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - The Professional Development of Teacher Educators in Digital Pedagogy Amid Change - Comparing Competence During 2018 and 2021 (2025)
- Journal of Teacher Education and Educators
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Varhaiskasvatuksen digitalisaation tilannekuva 2025 (2025) Sintonen, Sara; Nordström, Alexandra; Aflecht, Suvi; Sommers-Piiroinen, Johanna
(D4 Published development or research report or study ) - Aesthetic flux: inquiring into the sensuous dynamics of children, matter and environments with a more-than-human lens (2024)
- Environmental Education Research
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Kirja muovitettuna – Koulukirjojen päällystämisen uusmaterialistista tulkintaa (2024)
- Kulttuurintutkimus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Lämmön merkitys varhaiskasvatuksessa: Kysymyksiä ja ehdotuksia opettajankoulutukselle (2024)
- Journal of Early Childhood Education Research
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Professional development opportunities and a newly built daycare center: incentives in ECEC teacher job advertisements in Finland (2024)
- European Early Childhood Education Research Journal
(A1 Refereed original research article in a scientific journal)
UTU Research Portal