Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > English, Classics and Multilingual Translation Studies
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    English, Classics and Multilingual Translation Studies

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of Languages and Translation Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 4
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Alho, TommiEkberg, Laura
    • Arslan, AyseElo, Henna
    • Beiranvand, AminFrigren, Maija-Riitta
    • Duran, DeryaGreen, Emily
    • Hansen, Ira
    • Harrison
    • , Olga
    • Helenius, Teemu
    • Hietaketo, Maiju
    • Hjort, Minna
    • Holopainen, Tiina
    • Ivaska, Laura
    • Jokela, Maria
    • Kaltiomaa, Saara
    • Kokkola, Lydia
    • Kommonen, Ulla


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    107 of 115
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Unsustainability and Ecolinguistics  (2025)
    • User-Centred Subtitling: Usability as an Assessment and Process Framework for Interlingual Subtitles  (2025)
    • User perspectives on developing technology-assisted access services in public broadcasting.  (2021)
    • Uses of interpersonal touch in educational settings : A methodological commentary  (2024)
    • Using the body and material artefacts for spatial reasoning in classroom programming activities  (2026)
    • Uudelleenkäännöksiä – miksi?  (2012)
    • Uudelleenkääntäminen  (2024)
    • Uudistunut Mikael pyrkii palvelemaan entistä paremmin suomen- ja ruotsinkielistä käännöstiedeyhteisöä   (2024)
    • Uusia lukutaitoja rakentamassa  (2017)
    • Uusia lukutaitoja rakentamassa: lukutaidon moninaiset merkitykset ja tutkimusmenetelmät  (2018)

    Last updated on 03/01/2024 01:18:17 AM

    UTU Research Portal