Pekka Niemi
PhD
peknie@utu.fi Assistentinkatu 7 Turku Työhuone: 242 ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-3277-8787 |
Biografia
Liitteenä suppea cv.
Tutkimus
Lukemaan oppiminen ja lukemisvaikeudet 1.- 9. luokkien aikana.
Julkaisut 
3/3
- Prereading skills of very-low-birth-weight prematurely born Finnish children (2012)
- Child Neuropsychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Stability of Cognitive Outcome From 2 to 5 Years of Age in Very Low Birth Weight Children (2012)
- Pediatrics
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The effects of experience, outcome feedback, and cognitive feedback on decision-making in child sexual abuse cases: A simulation study (2012)
- Nordic Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The frequency of parents' reading-related activities at home and children's reading skills during kindergarten and Grade 1 (2012)
- Journal of Applied Developmental Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2012)
- Reading Research QuarterlyJournal of School Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The role of parenting styles and teacher interactional styles in children's reading and spelling development (2012)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Motivational-emotional vulnerability and difficulties in learning to read and spell (2003)
- British Journal of Educational Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali