Janne Lepola
janlep@utu.fi +358 29 450 4004 +358 50 523 1887 Seminaarinkatu 1 Rauma |
Julkaisut
- Development of teacher-child conversations during three years of teacher coaching in dialogic approach to reading (2026)
- Early Childhood Research Quarterly
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Englannin kielen lukutaito ensimmäisen luokan oppilailla – kielen ja motivaation näkökulmia (2026) Alkuopetus : Lapsi oppimassa ja koululaiseksi kasvamassa Mäntyoja, Sanni; Lepola, Janne
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Asiantuntijuuden kehittyminen varhaiskasvatuksen lukuhetkien kysymys–vastaus-vuorovaikutuksessa (2025)
- Ammattikasvatuksen Aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Opetusvuorovaikutteinen resilienssi oppilaiden opiskelukyvyn vahvistamisena – käsiteanalyyttinen tarkastelu (2025)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Reflektiokäytännöt opettajien resilienssiä vahvistamassa (2025) Koulun resilienssi Tiilikainen, Mikko; Lepola, Janne
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Student teachers’ learning-to-teach patterns: connecting teaching approaches, teacher intentions, and self-perceived instructional impact (2025)
- Scandinavian Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The “simple” view of learning from illustrated texts and videos (2025)
- Learning and Instruction
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Emerging Teacher Resilience in Practicum Pedagogies: A Reflective Practice Perspective (2024) Pedagogies of Practicum: Post-Pandemic Reflections on Innovation in Practice Teaching Tiilikainen, Mikko; Heinimäki, Olli-Pekka; Kajamies, Anu; Lepola, Janne
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Varhaiskasvatuksen työntekijöiden lukemisvuorovaikutusosaamisen kehittäminen: Luetaan jutustellen -interventio (2024)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Opportunities to Talk Matter in Shared Reading: The Mediating Roles of Children’s Engagement and Verbal Participation in Narrative Listening Comprehension (2023)
- Early Education and Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )



