Max Karukivi
Professor
max.karukivi@utu.fi ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-8478-3051 |
Nuorisopsykiatria
Työskentelen nuorisopsykiatrian professorina ja erikoisalan vastuuhenkilönä. Vastaan sekä nuorisopsykiatrian perustutkinto-opetuksesta että alalla annettavasta ammatillisesta ja tieteellisestä jatkokoulutuksesta. Vastuulleni kuuluu myös psykiatrian oppiaineessa annettava psykoterapeuttikoulutus.
Ajankohtaisesti tutkimustyöni kohdistuu keskeisesti kolmeen teemaan: 1) epidemiologiseen tutkimukseen, 2) potilastutkimukseen ja 3) interventiotutkimukseen. Teemoihin liittyen minulla on sekä omia tutkimushankkeita että teen yhteistyötä muiden johtamissa hankkeissa. Lisätietoa nuorisopsykiatrian tutkimushankkeista löydät Nuorten mielenterveyden tutkimusohjelman sivuilta: https://sites.utu.fi/adolescentmentalhealth/
Nuorisopsykiatrian perusopetus lääketieteen opiskelijoille tapahtuu C8-kurssilla psykiatrian kurssin yhteydessä. C8-kurssilla on mahdollisuus myös suorittaa nuorisopsykiatrian valinnaiskurssi. Nuorisopsykiatrian erikoislääkärikoulutuksen ohjelmassa on kaksi keskeistä osa-aluetta: teoreettinen opetus sekä osaamisperustainen opetus. Teoriaopetus koostuu nuorisopsykiatrian omista seminaareista sekä yhdessä psykiatrian ja lastenpsykiatrian kanssa järjestettävästä opetuksesta. Osaamisperustainen opetus perustuu kliiniselle palvelulle asetettuihin osaamistavoitteisiin, lähikouluttajan toteuttamaan ohjaukseen ja tähän liittyvään säännölliseen arviointiin. Käytämme osaamisen arvioimisessa valtakunnallisia EPA-pohjaisia osaamistavoitteita ja osaamisperustaista opetustamme kehitetään aktiivisesti.
- Does Parental Presence Influence Child Performance on an Emotional Go/No‐Go Task at Age 9.5? Exploring the Role of Puberty and Early Environmental Quality (2026)
- Developmental Science
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Effectiveness of guided self-help, guided internet-delivered cognitive behavioral therapy, and face-to-face cognitive behavioral therapy for depression and anxiety: protocols of four parallel randomized controlled non-inferiority trials of the Finnish First-Line Therapies –Initiative (FLT-Step) (2026)
- BMC Psychiatry
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Koulun rooli osana neuroepätyypillisten nuorten palvelujärjestelmää – monialaisten toimijoiden käsityksiä (2026)
- Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Maternal pre- and postnatal depression and anxiety: Impacts on childhood asthma and its phenotypes (2026)
- Journal of Psychosomatic Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Miten psykoterapiakoulutuksen kaksiportaisuus tulisi järjestää? (2026)
- Lääkärilehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Psychiatric morbidity in bladder exstrophy-epispadias complex: A systematic review with a population-based case-control study (2026)
- Journal of Pediatric Urology
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - The Moderating Role of Child Temperament in the Face of Parental Distress During Covid-19: Associations with Long-Term Social-Emotional Functioning (2026)
- International Journal of Behavioral Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Video-facilitated group schema therapy for borderline personality disorder: a feasibility study (2026)
- Journal of Contemporary Psychotherapy
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - A competence framework for training cognitive behavioural therapy with children and adolescents : integration of existing models and comparison with national training programmes in Finland (2025)
- Psychiatria Fennica
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Anorexia nervosa is associated with higher brain mu-opioid receptor availability (2025)
- Molecular Psychiatry
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )



