Tiina Turunen - UTU Tutkimustietojärjestelmä - UTU Tutkimustietojärjestelmä

Tiina Turunen

- yliopistotutkija,
INVEST tutkimuskeskus ja lippulaiva (yhteiskuntatieteellinen tiedekunta)
- dosentti,
yhteiskuntatieteellinen tiedekunta (Turun yliopisto)

tmturu@utu.fi

Assistentinkatu 7

Turku

ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-1641-2347

Julkaisut

1/2

Effectiveness of the KiVa Antibullying Program with and without the Online Game in Chile: a Three-Arm Cluster Randomized Controlled Trial (2025)
- International Journal of Behavioral DevelopmentPLoS ONE
Garandeau, Claire F.; Turunen, Tiina; Trach, Jessica; Salmivalli, Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Facilitators and Barriers to the Sustainability of a School‑Based Bullying Prevention Program (2025)
- European Journal of PsychotraumatologyPrevention Science
Aalto, Sanni; Punamäki, Raija-Leena; Vänskä, Mervi; Kankaanpää, Reeta; Turunen, Tiina; Lahtinen, Oskari; Derluyn, Ilse; Spaas, Caroline; De Haene, Lucia; Smith Jervelund, Signe; Skovdal, Morten; Andersen, Arnfinn J.; Opaas, Marianne; Osman, Fatumo; Sarkadi, Anna; Durbeej, Natalie; Soye, Emma; Peltonen, Kirsi
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2025) Johander, Eerika; Turunen, Tiina
(O2 Muu julkaisu )
Why Do Student Perceptions of Teachers’ Condemning of the Bullying and Empathy-Raising Lead to Intention to Stop Bullying? The Role of EmotionsRumination Mediates the Longitudinal Associations Between Elementary-School Victimization and Adolescents' Internalizing Problems (2025)
- Prevention ScienceJournal of Interpersonal Violence
Johander, Eerika; Turunen, Tiina; Garandeau, Claire F.; Salmivalli, Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
A preliminary validation of PMQ-A four-factor questionnaire measuring parental mentalizingAlakoululaisten suomenoppijoiden opetusjärjestelyt ja kielitaidon tason yhteys luetun ymmärtämiseen (2024)
- Frontiers in PsychologyOppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
Teräsahjo, Timo; Turunen, Tiina; Lahtinen, Oskari; Salmivalli, Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Entering the Classroom : Do Newcomers Experience More Peer Victimization than Their Established Peers? (2024)
- Research on Child and Adolescent Psychopathology
Tenhunen, Essi-Lotta; Malamut, Sarah; McMullin, Patricia; Turunen, Tiina; Yanagida, Takuya; Salmivalli, Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Heterogeneity of adolescent bullying perpetrators : Subtypes based on victimization and peer statusKiusaamiseen tehoavat parhaiten näyttöön perustuvat toimintatavat (2024)
- Journal of Research on AdolescenceINVEST blog
Turunen Tiina, Malamut Sarah T., Yanagida Takuya, Salmivalli Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The Healthy Context Paradox at a National/Country-Level: Is Victimisation associated with Worse Adjustment in Countries where the Average Level of Victimisation is Lower? (2024)
- International journal of bullying prevention
Agyekum‑Hene, Rhysvana; Smith, Peter K.; Turunen, Tiina; Salmivalli, Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Effects of the KiVa anti-bullying program on defending behavior: Investigating individual-level mechanisms of change (2023)
- Journal of School Psychology
Garandeau Claire, Turunen Tiina, Saarento-Zaprudin Silja, Salmivalli Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Interventions That Failed: Factors Associated with the Continuation of Bullying After a Targeted Intervention (2023)
- International journal of bullying prevention
Johander Eerika, Turunen Tiina, Garandeau Claire F., Salmivalli Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2022)
- Prevention Science
Valenzuela Daniela, Turunen Tiina, Gana Sofía, Rojas-Barahona Cristian A., Araya Ricardo, Salmivalli Christina, Gaete Jorge
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2022)
- Prevention Science
Herkama Sanna, Kontio Mari, Sainio Miia, Turunen Tiina, Poskiparta Elisa, Salmivalli Christina

(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Intention to Stop Bullying following a Condemning, Empathy-Raising, or Combined Message from a Teacher: Do Students' Empathy and Callous-Unemotional Traits Matter? (2022)
- Journal of Youth and Adolescence
Johander Eerika, Trach Jessica, Turunen Tiina, Garandeau Claire F., Salmivalli Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2022)
Peets Kätlin, Turunen Tiina, Salmivalli Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2021)
Alisaari Jenni, Turunen Tiina, De Luca Sara A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä
Bullying among students with reading difficulties2021 Turunen TIina
(G5 Artikkeliväitöskirja)
(2021)
Johander Eerika, Turunen Tiina
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)
Longitudinal associations between poor reading skills, bullying and victimization across the transition from elementary to middle school (2021)
Turunen Tiina, Poskiparta Elisa, Salmivalli Christina, Niemi Pekka, Lerkkanen Marja-Kristina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Different Approaches to Address Bullying in KiVa Schools: Adherence to Guidelines, Strategies Implemented, and Outcomes Obtained (2020)
Johander Eerika, Turunen Tiina, Garandeau Claire, Salmivalli Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Sustainable antibullying program implementation: School profiles and predictors (2020)
- Scandinavian Journal of Psychology
Sainio M., Herkama S., Turunen T., Rönkkö M., Kontio M., Poskiparta E., Salmivalli C.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )