Mikko Tiilikainen
MA
mmktii@utu.fi +358 29 450 6102 +358 50 338 6924 Seminaarinkatu 1 Rauma |
Asiantuntijuusalueet
opetuksen ja opettajankoulutuksen tutkimus (erit. opetukselliset lähestymistavat ja didaktinen harkinta); opetuksen teoria; laadullinen tutkimus
opetuksen ja opettajankoulutuksen tutkimus (erit. opetukselliset lähestymistavat ja didaktinen harkinta); opetuksen teoria; laadullinen tutkimus
Julkaisut 
1/2
- Development of teacher-child conversations during three years of teacher coaching in dialogic approach to reading (2026)
- Early Childhood Research QuarterlyScandinavian Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Opetusvuorovaikutteinen resilienssi oppilaiden opiskelukyvyn vahvistamisena – käsiteanalyyttinen tarkastelu (2025)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirjaSocial Psychology of Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Reflektiokäytännöt opettajien resilienssiä vahvistamassaOpportunities and participation in conversations: The roles of teacher’s approaches to dialogic reading
and child’s story comprehension (2025) Koulun resilienssi Tiilikainen, Mikko; Lepola, Janne
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Student teachers’ learning-to-teach patterns: connecting teaching approaches, teacher intentions, and self-perceived instructional impactRepresenting Teaching Dynamics: Teaching Approaches and Instructional Reasoning Revisited (2025)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The role of teachers in guiding student peer interactions: conceptions of pre-service teachers (2025)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Viestejä lasten neuvottelukunnalta: Miten lasten osallisuutta voidaan vahvistaa kouluyhteisössä?Reconstructing choice, reason and disposition in teachers’ practical theories of teaching (PTs) (2025)
- Kasvun tuki -aikakauslehti
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Emerging Teacher Resilience in Practicum Pedagogies: A Reflective Practice Perspective (2024) Pedagogies of Practicum: Post-Pandemic Reflections on Innovation in Practice Teaching Tiilikainen, Mikko; Heinimäki, Olli-Pekka; Kajamies, Anu; Lepola, Janne
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Millaisella tiedolla on käyttöä opetustyössä : Täydennyskoulutusmateriaali opettajille (MAP-hanke) (2022) Husu Jukka, Warinowski Anu, Tiilikainen Mikko
(O2 Muu julkaisu ) - (2022)
- Journal of Early Childhood Education ResearchResearch Papers in Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2022) Tiilikainen Mikko
(G5 Artikkeliväitöskirja) - Representing Teaching Dynamics: Teaching Approaches and Instructional Reasoning Revisited Teacher candidate learning of action-oriented knowledge from triggering incidents in teaching practice (2022) Tiilikainen Mikko
(O2 Muu julkaisu ) - Teacher candidate learning of action-oriented knowledge from triggering incidents in teaching practice (2021) Policy, Teacher Education and the Quality of Teachers and Teaching Toom Auli, Tiilikainen Mikko, Heikonen Lauri, Leijen Äli, Mena Juanjo, Husu Jukka
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - 2019
- Teaching and Teacher Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2019)
- Teachers and Teaching: Theory and Practice
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Complex Zone of Constructivist Teaching: A Multi-Case Exploration in Primary Classrooms2019
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Opetuksellisen toimintatiedon rakentuminen ohjatussa opetusharjoittelussaVideoavusteinen tuki opetusharjoittelun ohjauksessa ja ammatillisessa oppimisessa (2018) Rauman normaalikoulu - oiva opinahjo: katsaus vuosiin 1997–2018 Mikko Tiilikainen, Auli Toom, Jukka Husu
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Innovaciones en la formación práctica del profesoradoHandbook on teaching - Teachers' strategies in classroom: A student-teaching collection of cases from four European countries (2017)
- Papeles Salamantinos de Educación
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - El conocimiento práctico que los profesores en formación aprenden en el contexto del prácticum (2016) Nuevos escenarios en la docencia universitaria Juanjo Mena, Marisa García, Raquel Gómez, Jukka Husu, Auli-Mari Hannele Toom, Dubravka Knezic, Äli Leijen, Raili Allas, Margus Pedaste, Paulien Meijer, Lauri Pekka Johannes Heikonen, Mikko Tiilikainen
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - (2016)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - 2015 Juanjo Mena, Auli Toom, Äli Leijen, Jukka Husu, Dubravka Knezic, Lauri Heikonen, Mikko Tiilikainen, Marisa García, Raili Allas, Margus Pedaste, Paulien Meijer
(D5 Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja tai sanakirja )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali