Pekka Lintunen
Englannin kielen professori / Professor of English
Department of English pekka.lintunen@utu.fi +358 29 450 3332 +358 50 329 0169 Arcanuminkuja 1 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/orcid.org/0000-0003-3448-9310 |
Vieraan kielen oppiminen; soveltava kielitiede; puhuttu kieli; ääntäminen; sujuvuus
Leala - Kielen oppimisen tutkimuskeskus; FlowLang
Olen englannin kielen professori ja vastaan toisen/vieraan kielen oppimisen linjasta. Minut nimitettiin professoriksi 1.8.2021 alkaen. Tällä hetkellä toimin myös humanistisen tiedekunnan varadekaanina. Aiemmin olin myös Kieli- ja käännöstieteiden laitoksen varajohtaja vuosina 2021-2024. Koordinoin myös Kielen oppimisen ja opettamisen tutkinto-ohjelmaa FM-tasolla ja sen lisäksi olen jatko-opinnoissa soveltavan kielentutkimuksen pääaineen yhteyshenkilö. Väittelin englantilaisen filologian tohtoriksi vuonna 2004. Sen jälkeen olen toiminut opetustehtävissä Turun yliopistossa ja keskittynyt kielitieteellisiin aiheisiin. Olin ennen professuuriani yliopistonlehtori noin 20 vuoden ajan. Olen myös Jyväskylän yliopiston soveltavan kielitieteen dosentti.
Tutkimusintressini ovat usein kohdistuneet englannin kielen oppimiseen. Erikoisalueeni on suullisen kielitaidon, erityisesti ääntämisen oppiminen ja kehittyminen. Olen tutkinut oppijan kielen kehitystä, opetusmetodeiden vaikutusta ja oppijan uskomuksia. Väitöskirjani aihe oli foneettisen kirjoituksen oppimisen suhde ääntämisen oppimiseen ja tarkkuuteen. Sen jälkeen olen keskittynyt suulliseen kielitaitoon laajemmin kuten intonaatioon ja puhutun kielen sujuvuuteen ja kompleksisuuteen. Olen tutkinut myös suullisen ja kirjoitetun kielen eroja sekä teknologioiden käyttöä kielenoppimisen tukena.
Johdin kahta rahoitettua tutkimushanketta: MultiFluency (Svenska Kulturfonden 2020-2023), joka keskittyi ensikielen ja vieraan kielen suulliseen sujuvuuteen ja monikielisten puhujien yksilöllisiin sujuvuuseroihin, ja FDF2 (Fluency and Disfluency in L2 Speech, Suomen Akatemia 2020-2024), joka keskittyi vieraan kielen suullisen ja kognitiivisen sujuvuuden yhteyksiin ja puhujien yksilöllisten erojen vaikutukseen sujuvaan puheeseen.
FlowLangin tutkimushankkeista voi lukea lisää tästä osoitteesta:https://sites.utu.fi/flowlang/fi/
Opetukseni painottuu englannin kielen oppimiseen toisena/vieraana kielenä, kielitieteellisiin kursseihin ja kielitaitoon. Olen opettanut pienryhmiä, vetänyt luentosarjoja ja seminaareja yksin ja yhteistyössä. Lisäksi olen ohjannut HuK- ja FM-tutkielmia sekä väitöskirjoja. Olen opettanut englannin fonetiikkaa ja ääntämistä monen vuoden ajan sekä englannin kielen oppimiseen keskittyviä kursseja. Olen opettanut myös metodologisia ja projektikursseja vieraan kielen oppimisesta.
Vuodesta 1998 lähtien olen opettanut seuraavia kursseja:
Perusopinnot: English Language and Linguistics (team-taught), English Phonetics, English Phonology, Inroduction to Linguistics (team-taught), Grammar 1, Pronunciation & Intonation, Spoken English, Study Skills, Translation: English into Finnish
Aineopinnot: Accents of English, Applied Linguistics, English Phonetics 2, Global English (as a book exam), Language Learning and Teaching (team-taught), Presentation Skills, Second Language Acquisition, BA Thesis seminar
Syventävät opinnot: Language Assessment (team-taught), Language Learning Research (team-taught), Language Testing, L2 Speech (as a book exam), Second Language Acquisition Methodology (team-taught), Technologies in Language Learning and Teaching (team-taught), Theories of Second Language Learning, Topics in Applied Phonetics, MA Thesis seminar
- Sujuvuuden lähteillä (2020)
- Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Sujuvuustutkimuksen käänteitä: Katsaus sujuvuustutkimuksen menetelmiin (2020)
- AFinLan vuosikirja
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Synthesising approaches to second language fluency: implications and future directions (2020) Fluency in L2 Learning and Use Pekka Lintunen, Maarit Mutta, Pauliina Peltonen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Two days to go: Upcoming defense on second language speech fluency (2020)
- EnglanTY
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Vinkkejä sujuvuuden opettamiseen (2020)
- Tempus
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - What is fluency? Learner perceptions of the concept (2020) Fluency in L2 Learning and Use Pekka Lintunen, Pauliina Peltonen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Suullinen kielitaito: maillit ja tavoitteet (2019) Suullinen kielitaito: opi, opeta, arvioi Pekka Lintunen, Hannele Dufva
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - To "Er" is Human: Combining and Expanding Approaches to Second Language Fluency (2019) Pekka Lintunen, Maarit Mutta, Pauliina Peltonen
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Visiting Poland and gaining international experience (2019)
- EnglanTY
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Opi, opeta ja arvioi: näkökulmia toisen kielen puheeseen (2018)
- Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Short- and Long-term Effects of Pronunciation Teaching: EFL Learners’ Views (2018) The Pronunciation of English by Speakers of Other Languages Pekka Lintunen, Aleksi Mäkilähde
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Arjen kielenkäytöstä ponnahduslauta vieraisiin kieliin (2017)
- Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Kielen oppimisen ja opettamisen teknologiat -kurssilla katse kohti tulevaa (2017)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Kielitaito ja informaalin oppimisen kontekstit: kielten opiskelijoiden ja yhteiskuntatieteilijöiden käsityksiä kielitaidosta ja teknologioiden hyödyntämisestä oppimisen tukena. (2017)
- Suomen Soveltavan Kielitieteen Yhdistyksen Afinlan Julkaisuja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Learner perspectives on pronunciation feedback (2017) Proceedings of the Phonetics Teaching and Learning Conference Lintunen Pekka, Mäkilähde Aleksi, Peltonen Pauliina
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Näkökulmia toisen kielen puheeseen. Insights into Second Language Speech. (2017) Mikko Kuronen, Pekka Lintunen, Tommi Nieminen
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - Profiling language learners in hybrid learning contexts: Learners’ perceptions (2017)
- EUROCALL Newsletter : The EuroCALL Review
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Suullisen kielitaidon ja ääntämisen tutkimuksesta soveltavan kielentutkimuksen alalla Suomessa (2017)
- AFinLa-E : Soveltavan Kielitieteen Tutkimuksia
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Uusia lukutaitoja rakentamassa (2017)
- Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Integrating quantitative and qualitative approaches in L2 fluency analysis: A study of Finnish-speaking and Swedish-speaking learners of English at two school levels (2016)
- European Journal of Applied Linguistics
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )