Professor of Psychology Claire Garandeau - UTU Tutkimustietojärjestelmä

Claire Garandeau
Professor of Psychology

- professori,
INVEST tutkimuskeskus ja lippulaiva (yhteiskuntatieteellinen tiedekunta)

INVEST Flagship

clagar@utu.fi

ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-0395-020X

Asiantuntijuusalueet

Peer relations, school bullying, anti-bullying interventions

Julkaisut

5/7

Classroom status hierarchy moderates the association between social dominance goals and bullying behavior in middle childhood and early adolescence (2020)
- Journal of Youth and Adolescence
Pan Bin, Zhang Liang, Ji Linqin, Garandeau Claire F., Salmivalli Christina, Zhang Wenxin
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Different Approaches to Address Bullying in KiVa Schools: Adherence to Guidelines, Strategies Implemented, and Outcomes Obtained (2020)
- Prevention Science
Johander Eerika, Turunen Tiina, Garandeau Claire, Salmivalli Christina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Can Healthier Contexts Be Harmful? A New Perspective on the Plight of Victims of Bullying (2019)
- Child Development Perspectives
Garandeau C.F., Salmivalli C.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Classroom Popularity Hierarchy Predicts Prosocial and Aggressive Popularity Norms Across the School Year (2019)
- Child Development
Laninga-Wijnen L., Harakeh Z., Garandeau C., Dijkstra J., Veenstra R., Vollebergh W.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Classroom Size and the Prevalence of Bullying and Victimization: Testing Three Explanations for the Negative Association (2019)
- Frontiers in Psychology
Garandeau CF, Yanagida T, Vermande MM, Strohmeier D, Salmivalli C
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Promouvoir des contextes d’apprentissage sains et sûrs en agissant sur les témoins de harcèlement scolaire: Le programme KiVa (2019) Harcèlement scolaire : de la destruction à la reconstruction Salmivalli Christina, Garandeau Claire F.
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa)
The Longitudinal Role of Self-Concept Clarity and Best Friend Delinquency in Adolescent Delinquent Behavior (2019)
- Journal of Youth and Adolescence
Levey EKV, Garandeau CF, Meeus W, Branje S
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Why does decreased likeability not deter adolescent bullying perpetrators? (2019)
- Aggressive Behavior
Garandeau Claire F., Lansu Tessa A. M.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Decreases in the proportion of bullying victims in the classroom: Effects on the adjustment of remaining victims (2018)
- International Journal of Behavioral Development
Garandeau C, Lee I, Salmivalli C
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Le programme anti-harcelement KiVa (2018)
- Enfance
Claire Garandeau, Christina Salmivalli
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )