Joachim Schlabach
Phil.-lic., Dipl.-Päd.
Turku School of Economics joachim.schlabach@utu.fi +358 29 450 3927 +358 50 347 1106 Vesilinnantie 5 Turku ORCID identifier: https://orcid.org/0000-0001-7979-2570 Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht |
Areas of expertise
Multilingualism; German as a foreign Language; Business communication; Foreign language education; Language curricula development; Plurilingual curricula; Quality management in language education
Multilingualism; German as a foreign Language; Business communication; Foreign language education; Language curricula development; Plurilingual curricula; Quality management in language education
Biography
- seit | since 1999 Lektor für deutsche Sprache und Geschäftskommunikation an Turku School of Economics, heute Universität Turku, Zentrum für Sprachen- und Kommunikationsstudien KieVi
- DAAD-Ortslektor
- zudem seit 2019 wissenschaftlicher Mitarbeiter | research assistant im Fachgebiet Sprachwissenschaft – Mehrsprachigkeit an der TU Darmstadt
- davor an Hanken Svenska handelshögskolan in Helsingfors,
Pädagogische Hochschule Freiburg Brsg.,
Østfold distriktshøgskole in Halden
aktuell:
- Schriftleitung | managing editor Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht ZIF
- Beiratsmitglied GAL (Gesellschaft für Angewandte Linguistik, Sektion Mehrsprachigkeit)
- Koordinator DaF-Tage
Research
- Pluriling benefits
- Language needs analyses
- Plurlingual communication needs in internationalizing firms
(in Pluriling- and LangBuCom-projects) - Language awareness in plurilingual settings
- Plurilingual whole school curricula:
PlurCur- and Plur>E-projects (CoE- \ ECML- and EU- projects) - Business students' choices of foreign languages
Teaching
- Mündliche Geschäftskommunikation; Wirtschaftsdeutsch
- Wirtschaftliche Landeskunde der deutschsprachigen Länder
- Plurilinguale Kurse |
Monikielinen yritysviestintä
- Oral business communication; Business language; Economic Landeskunde of the German speaking countries; Plurilingual courses
Publications 
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- Zum Deutschbedarf in finnischen Unternehmen: Ausgewählte Ergebnisse der LangBuCom-Studie (2019)
- Finnische Beiträge zur Germanistik
(A4 Refereed article in a conference publication ) - Gesamtsprachencurriculum und andere sprachen- und fächerübergreifende Ansätze (2018) Britta Hufeisen, Joachim Schlabach
(D6 Editorial work for a professional compilation book) - More languages? – PlurCur! Research and practice regarding plurilingual whole school curricula (2018) Elisabeth Allgäuer-Hackl, Kristin Brogan, Ute Henning, Britta Hufeisen, Joachim Schlabach
(C2 Editorial work for a scientific compilation book) - PlurCur – plurilingual whole school curricula, where they fit in the theory of language acquisition, their structure and their objectives (2018) More languages? – PlurCur! Research and practice regarding plurilingual whole school curricula Elisabeth Allgäuer-Hackl, Kristin Brogan, Ute Henning, Britta Hufeisen, Joachim Schlabach
(A3 Refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Plurilinguale Kompetenz: Eine didaktische Begriffsbestimmung für die internationale Geschäftskommunikation (2018) Darmstädter Vielfalt in der Linguistik Ute Henning, Joachim Schlabach
(A3 Refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Review, conclusions and outlook (2018) More languages? – PlurCur! Research and practice regarding plurilingual whole school curricula Elisabeth Allgäuer-Hackl, Kristin Brogan, Ute Henning, Britta Hufeisen, Joachim Schlabach
(B2 Non-refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Vorwort zum Themenheft "Gesamtsprachencurriculum und andere Sprachen- und fächerübergreifende Ansätze" (2018) Themenheft "Gesamtsprachencurriculum und andere Sprachen- und fächerübergreifende Ansätze" Britta Hufeisen, Joachim Schlabach
(D2 Article in a professional compilation book) - Der 25. DaF-Tag: Kontinuität durch Wandel (2017)
- Finelc Newsletter
(E1 Popularised article) - Deutschbedarf in finnischen Unternehmen: Ausgewählte Ergebnisse einer Befragung (2017)
- Miteinander
(D1 Article in a professional journal) - Deutschkenntnisse zahlen sich aus (2017)
- Silta
(E1 Popularised article) - ”Kansallisten kulttuurien ja kielien merkitys kasvaa, jos halutaan erottua hyvin yritysten valtavirrasta” The first results of the 2016 language needs analysis LangBuCom (2017)
- Finelc Newsletter
(E1 Popularised article) - Multilingualism in Finnish companies – selected results of the LangBuCom-project (2017)
- Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(D1 Article in a professional journal) - Plurilinguale Kompetenz als Lernziel für ein mehrsprachiges Curriculum im Wirtschaftsstudium in Finnland (2017) Sprachen Lehren Joachim Schlabach
(A4 Refereed article in a conference publication ) - Probleme in mehrsprachigen Situationen. Zur Grundlegung des Lernziels plurilinguale Kompetenz (2017)
- Zeitschrift für Interkulturellen Fremdsprachenunterricht
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Stimmen zu Mehrsprachigkeit in finnischen Unternehmen: Ausgewählte Ergebnisse der LangBuCom-Studie (2017)
- VAKKI Publications
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Einführung in den Workshop Mehrsprachigkeit und Deutsch als Fremdsprache (2016)
- Triangulum : Germanistisches Jahrbuch für Estland, Lettland und Litauen
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Kielillä ja koodinvaihdolla kilpailukykyä? (2016)
- Pulloposti
(E1 Popularised article) - Monikielisyys on valttikortti kansainvälisessä liike-elämässä (2016)
- Turun Sanomat
(E1 Popularised article) - Monikielisyys tuo kilpailuetua (2016)
- Tempus
(D1 Article in a professional journal) - Plurilinguale Kompetenz für die internationale Geschäftskommunikation
Von der Bedarfsermittlung über die Ableitung von Lernzielen bis zur Implementierung (2016)- Triangulum : Germanistisches Jahrbuch für Estland, Lettland und Litauen
(A1 Refereed original research article in a scientific journal)
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