B1 Non-refereed article in a scientific journal

Melo-Pfeifer, Silvia; Reimann, Daniel (Hrsg.): Plurale Ansätze im Fremdsprachenunterricht in Deutschland. State of the art , Implementierung des REPA und Perspektiven. Tübingen: Narr, 2018 (RFU -- Romanistische Fremdsprachenforschung und Unterrichtsentwicklung, 12). -- ISBN 978-3-8233-8189-1

Authors: Joachim Schlabach

Publisher: de Gruyter

Publishing place: Berlin

Publication year: 2020

Journal: Informationen Deutsch Als Fremdsprache

Journal acronym: InfoDaF

Volume: 47

Issue: 2-3

First page : 270

Last page: 274

eISSN: 2511-0853

DOI: https://doi.org/10.1515/infodaf-2020-0054

Web address : https://www.degruyter.com/view/journals/infodaf/47/2-3/article-p270.xml