Maarit Mutta
Dosentti, vanhempi yliopistonlehtori, ranska
maamut@utu.fi +358 29 450 3336 +358 50 328 9670 Arcanuminkuja 1 Turku Työhuone: 214 ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0003-1227-1484 |
Asiantuntijuusalueet
digitaalinen oppiminen ja oppimisprofiilit
kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus
metakielellinen tietoisuus
monikieliset oppijat ja sanasto
digitaalinen oppiminen ja oppimisprofiilit
kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus
metakielellinen tietoisuus
monikieliset oppijat ja sanasto
Biografia
Maarit Mutta (PhD) is a senior university lecturer in French Studies at the University of Turku and an associate professor (docent) in Foreign Language Learning with a specialisation in second/foreign language (L2) writing at the Centre for Applied Language Studies, University of Jyväskylä. She is an expert in on-line foreign language writing processes and products of learners with multiple prior languages, especially the multilingual lexicon. Her research has focused mainly on the advanced L2 learners’ French. Maarit Mutta is expert of on-line processes of writing, especially of the component of writing fluency and of writing profiles. Recently she has also worked with informal language learning.
Mutta is also interested in comic studies, especially in relation to language teaching and learning. She made her MA thesis on retranslation of Tintin in Finnish and has published articles on French comics.
Tutkimus
Maarit Mutta työskentelee vanhempana yliopistonlehtorina Turun yliopiston ranskan kielen oppiaineessa ja on dosentti Jyväskylän yliopiston humanistisessa tiedekunnassa (SOLKI).
Tutkimusintressit: vieraiden kielten oppiminen ja opettaminen; kirjoitusprosessit ja niiden sujuvuus; sanaston oppimisen tutkimus; metakognitio ja metalingvistiikka; informaali oppiminen
Julkaisut
- Tutkiva oppiminen ja vieraiden kielten opetus – diginatiivit teknologisessa oppimisympäristössä (2014)
- Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - AFinLA 2013
Suomen soveltavan kielitieteen yhdistyksen syyssymposium
Autumn Symposium of the Finnish Assocition of Applied Linguistics
Tulevaisuuden kielenkäyttäjä - Language Users of Tomorrow
Turun yliopisto 14.–16.11.2013
University of Turku November 14–16, 20
(2013) Ilmari Ivaska, AFinLA:n järjestelytoimikunta, Turun yliopiston Kieli- ja käännöstieteiden laitoksen projektiharjoitteluryhmä
(O2 Muu julkaisu ) - L’enseignement-apprentissage de la phonétique française : étude sur l’évaluation de la prononciation par des natifs et des non natifs (2013)
- Kieliskooppi
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Chapter 4.00.06 Fluency in Second-Language and in Mother-Tongue Writing Processes (2012) Learning to Write Effectively: Current Trends in European Research Maarit Mutta
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Divergence et convergence dans les processus de production orale et écrite en FLE (2012) Recherches récentes en FLE Maarit Mutta, Virginie Suzanne
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Matkalla kohti asiantuntijan kielitaitoa - ranskan oppimisen nykypäivää (2012) Maarit Mutta, Marjut Johansson
(D5 Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja tai sanakirja ) - Monikielisyys kirjoitusprosessissa - S2-oppilas vuorovaikutuksessa HP:n kanssa (2012) AFinLA:n syyssymposium 2012 Osallistumisen multimodaaliset diskurssit - Multimodal discourses of participation. Esitelemien tiivistelmät - Abstracts. Maarit Mutta
(B3 Vertaisarvioimaton artikkeli konferenssijulkaisussa) - Multilingual learners' metalinguistic strategies in an oral meaning construction test (2012) Book of abstracts. Workshop: "New Perspectives on crosslinguistic influence in language learning" Maarit Mutta
(B3 Vertaisarvioimaton artikkeli konferenssijulkaisussa) - Révision en temps réel: attitude métacognitive épistémique et conscience métapragmatique des apprenants universitaires (2012) Actes du XVIIIe congrès des romanistes scandinaves/Actas de XVIII congreso del romanistas escandinavos Maarit Mutta
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Appropriation du lexique lors d’un séjour linguistique : une étude de cas quantitative et qualitative (2011)
- LINX
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Chapter 4.00.6. Fluency in Second-Language and in Mother-tongue Writing Processes (2011) Current Trends in European Writing Research Pre-publication draft Maarit Mutta
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Suomalaisten kielen käyttäjien monikielisyys (2011)
- Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Conscience métapragmatique des apprenants avancés et leurs activités métalangagières (2010) Regards croisés sur les études françaises Maarit Mutta
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Comportement pausal de scripteurs français et leur parcours stratégique (2009) Proceedings of the International Conference « de la France au Québec : l’Ecriture dans tous ses états Maarit Mutta
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Ikinuori reportteri Tintti täyttää pyöreät 80 vuotta. Sarjakuvat heijastavat usein oman aikansa arvomaailmaa (2009)
- Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Activité rédactionnelle en L2 – une démarche méthodologique (2008)
- Moderna Sprak
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Quid de l’interculturel dans les études françaises ? – Impacts des renouveaux curriculaires sur les acteurs. (2008)
- Dialogues et cultures
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Scripteurs experts face à des troubles de l’écriture : un parcours stratégique (2008) Pré-actes du colloque international : De la France au Québec – l’écriture dans tous ses états Maarit Mutta
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Écriture académique : collaboration multimodale et ”co-constructions identitaires” en FLA (2007)
- Synergies Europe
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Itsensä tunnistaminen kirjoittajana tärkeää. – Kirjoittamisen vaikeus yleistä jopa äidinkielellä (2007)
- Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)



