Anna-Maija Niemi
 
 anna-maija.niemi@utu.fi +358 29 450 3293 +358 50 574 9703 Assistentinkatu 5 Turku  | 
Sociology of Education; Policy Studies in Education; Youth Studies; Inclusive education; Disability Studies; Ethnographic research; Life-Historical Studies
Department of Education, CELE
- Keistä nuorista ollaan huolissaan ja keistä ei?  (2025)  
- Nuorisotutkimus
 
 - Seurantaa ja vuoropuhelua nuoria koskevaan päätöksentekoon  (2025)  
- Nuorisotutkimus
 
 - A response from the perspective of Finland [A response to the article Creativity and critical thinking in online learning:
addressing social justice, equity and inclusion in a graduate course in the United States] (2024) Creativity in education.: International perspectives. Souto Anne-Mari, Lappalainen Sirpa, Niemi Anna-Maija - A response from the perspective of Finland [A response to the article: Teaching creativity to future kindergarten teachers in higher education in China]  (2024)  Creativity in education : International perspectives Souto Anne-Mari, Lappalainen Sirpa, Niemi Anna-Maija
 - Arvostava ja rakentava kritiikki on vertaisarvioinnin ytimessä
(2024)- Nuorisotutkimus
 
 - Assemblages of well-being and belonging in young adults’ life-historical narrations: experiences from education and the labour market  (2024)  
- Journal of Youth Studies
 
 - Coloniality of Student Support Services: Young People’s Lived Experiences at the Intersection of Race, Disability and Mental Distress  (2024)  
- Nordisk tidsskrift for pedagogikk & kritikk
 
 - Nuorisoalan tutkimustieto on poikkeuksellisen moniäänistä  (2024)  
- Nuorisotutkimus
 
 - Nuoriso tutkimuksen kuvassa  (2024)  
- Nuorisotutkimus
 
 - ”Röökilläkin kaikki ensin itkee ja sit alkaa naurattaa kun kaikki vaan parkuu!” Itsen työstämisen affektiiviset käytännöt naisvankilan yhteisökuntoutusosastolla  (2024)  
- Aikuiskasvatus
 
 - Exclusively Included? Finland’s Inclusion Success Story and Hidden Dual System of Mainstream and Special Needs Education  (2023)  Finland’s Famous Education System : Unvarnished Insights into Finnish Schooling Niemi Anna-Maija, Mietola Reetta
 - Feminist ethnography as ‘Troublemaker’ in educational research: analysing barriers of social justice  (2023)  
- Ethnography and Education
 
 - Nuoriso mediassa  (2023)  
- Nuorisotutkimus
 
 - Tehdä selväksi vai kuunnella?  (2023)  
- Nuorisotutkimus
 
 - Terveisiä 40-vuotisesta toimitustyöstä  (2023)  
- Nuorisotutkimus
 
 - Class, migrant background and misrecognition of capital in the university admission  (2022)  
- Ethnography and Education
 
 - Erityisen tuen tarpeen merkitys nuorten aikuisten koulutuselämänkulun kerronnassa  (2022)  
- Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti
 
 - ‘It hasn’t Been the Best Year, but here I am’: Young Adults Interpreting their Agency in Relation to the Self-Governing Discourse, Social Relations and Life Contexts  (2022)  
- Journal of Applied Youth Studies
 
 - “It Is Not All About Studying” : General Upper Secondary Schools’ Institutional Habitus Shaping Students’ Educational Choice Making  (2022)  Governance and Choice of Upper Secondary Education in the Nordic Countries : Access and Fairness Laaksonen Linda Maria, Niemi Anna-Maija
 - Nuorisotutkimus : Elämänkulullinen nuorisotutkimus -teemanumero  (2022)  
- Nuorisotutkimus
 
 



