Miia Laasanen
FT, dosentti
Sote-akatemia miia.laasanen@utu.fi +358 29 450 2815 +358 50 303 2529 Kiinamyllynkatu 10 Turku ORCID identifier: https://orcid.org/0000-0002-0181-1732 |
Areas of expertise
Lasten, nuorten ja perheiden palvelut; palvelujärjestelmätutkimus; ehkäisevä terveydenhuolto; moniammatillinen yhteistyö; monialaisen osaamisen kehittäminen; tutkimuksen yhteiskunnallinen vaikuttavuus.
Lasten, nuorten ja perheiden palvelut; palvelujärjestelmätutkimus; ehkäisevä terveydenhuolto; moniammatillinen yhteistyö; monialaisen osaamisen kehittäminen; tutkimuksen yhteiskunnallinen vaikuttavuus.
Research community or research topic
Vuorovedoin-hanke, OPEMO-hanke, Right to Belong -konsortio, EDUCA-lippulaiva
Vuorovedoin-hanke, OPEMO-hanke, Right to Belong -konsortio, EDUCA-lippulaiva
Biography
Työskentelen lääketieteellisen tiedekunnan Sote-akatemiassa tutkimuspäällikkönä erilaisissa tutkimus- ja kehittämishankkeissa. Lisäksi ohjaan väitöskirjatutkijoita ja muita opiskelijoita usealta tieteenalalta.
Minulla on palvelujärjestelmätutkimuksen dosentuuri sosiaali- ja terveyshallintotieteen alalla, erityisalana lasten, nuorten ja perheiden palvelut. Tohtorintutkintoni on kansanterveystieteestä.
Olen suuntautunut palvelujärjestelmän ja monialaisen yhteistyön tutkimukseen erityisesti lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin näkökulmasta. Haluan työssäni edistää akateemisen koulutuksen ja tutkimuksen monitieteisyyttä ja työelämärelevanssia.
Aiemmin olen työskennellyt sairaanhoitajana ja terveydenhoitajana useissa perus- ja erikoistason terveydenhuollon yksiköissä. Olen myös toiminut opetus- ja kehittämistehtävissä ammattikorkeakoulussa.
Publications 
2 of 3
- ”Opiskeluhuolto onnistuu, kun hommat hoidetaan yhdessä” (2023)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(D1 Article in a professional journal) - Preparing students for interprofessional collaboration in services for children with special needs in Finland: A document analysis (2023)
- International journal of care coordination
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Teachers’ work engagement and burnout profiles: Associations with sense of efficacy and interprofessional collaboration in school (2023)
- Teaching and Teacher Education
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Tulevien erityisopettajien, psykologien ja sosiaalityöntekijöiden kouluttaminen moniammatilliseen yhteistyöhön: opetussuunnitelmien tarkastelua (2023) Salminen Jaanet, Kallio Hanna, Laasanen Miia
(Other publication) - Yksinäisyys ja ostrakismi uhkaavat koko yhteiskunnan hyvinvointia ja turvallisuutta (2023)
- Dialogiblogi : Sote-akatemian monialainen blogi
(E1 Popularised article) - Hyvinvointialuetta rakennetaan yliopistollisuudella (2022)
- Turun Sanomat
(E1 Popularised article) - Implementointitutkimus sairaanhoitopiirin roolista kansallisen terveyden edistämisen ohjelman toimeenpanijana – maakunnan tasolla korostui toimenpiteiden käyttöönotto, ylläpitovaiheeseen asti ei päästy (2022)
- Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Laituri tarjoaa vertaistukea ja lempeää tuuppausta lapsi- ja perhepalvelujen tutkijoille (2022)
- Turun yliopiston blogi
(E1 Popularised article) - Leveämmät hartiat vai syvempiä kuiluja? Moniammatillisen yhteistyön mahdollisuudet ja haasteet perusopetuksen oppilashuollossa (2022) Salminen Jaanet, Pernaa Hanna-Kaisa, Tuominen Miia, Rautava Päivi, Jalonen Harri
(Other publication) - Moniammatillisen yhteistyön onnistuminen on oppilashuollon tuhannen taalan paikka (2022)
- Turun Sanomat
(E1 Popularised article) - Neuropsykiatrisesti oireileva nuori monialaisten palvelujen viidakossa (2022)
- Kas!-blogi
(E1 Popularised article) - Neuropsykiatrisesti oireilevat nuoret palvelujen pyörteissä – sosiaalityön, nuorisopsykiatrian ja erityispedagogiikan yhteistutkimus, NEPSOS (2022) Kyttälä Minna, Salminen Jaanet, Tuominen Miia, Rantamäki Milla, Kaittila Anniina, Karukivi Max, Anis Merja
(Other publication) - ”Sote ei riitä lapsille” – lapsilähtöisyyden edellytyksenä on sektorirajat ylittävä yhteistyö sekä koulutus- ja johtamisjärjestelmien uudistaminen (2022)
- MustRead
(E1 Popularised article) - Väitöskirjan tulokset käyttöön? Analyysi varhaiskasvatusta sekä esi- ja perusopetusta käsittelevissä väitöskirjoissa esitettyjen suositusten käytettävyydestä (2022)
- Tiedepolitiikka
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Monialainen korkeakoulutus tähtää lasten hyvinvointiin (2021)
- Turun Sanomat
(E1 Popularised article) - Monialaisen koulutuksen hyödyt monin verroin panoksia suuremmat (2021)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Sosiaali- ja terveysalan korkeakoulutuksen arviointi (2021) Konkola Riitta, Hauta-aho Hanna, Hiilamo Heikki, Karttunen Markus, Niemi Jyri, Tuominen Miia, Huusko Mira, Väätäinen Hanna
(D4 Published development or research report or study ) - Tiedekummit – uudenlaista yhteiskunnallista vuorovaikutusta lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin edistämiseksi (2021)
- Turun yliopiston blogi
(E1 Popularised article) - Väestötasoisen terveyden edistämisen intervention suunnittelu ja käynnistäminen vaatii aikaa, seurantaa ja arviointia (2021)
- Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Interdisciplinary education and research as a basis for the integration of social and health care (2019)
- International Journal of Integrated Care
(Other publication)
UTU Research Portal