PhD Veli-Matti Vesterinen - UTU Tutkimustietojärjestelmä

Veli-Matti Vesterinen
PhD

- yliopistonlehtori,
kemian laitos (matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta)

veli-matti.vesterinen@utu.fi

+358 29 450 3208

+358 50 328 4659

ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-1255-6845

Asiantuntijuusalueet

tiedekasvatus; kestävyyskasvatus; kemian opetuksen ja oppimisen tutkimus; opettajankoulutus

Julkaisut

1/2

Envisioning educational pathways for climate change competencies: Insights from a Delphi study (2025)
- Journal of Environmental Education
Salovaara, Janne J.; Vesterinen, Veli-Matti; Siponen, Joula O.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Promoting university students' situational engagement in online learning for climate education (2025)
- Internet and Higher Education
Vilhunen, Elisa; Vesterinen, Veli-Matti; Äijälä, Mikko; Salovaara, Janne; Siponen, Joula; Lavonen, Jari; Salmela-Aro, Katariina; Riuttanen, Laura
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Students' situational motivation in climate education – a multilevel profile approach (2025)
- Learning and Individual Differences
Ronkainen, Inka; Vesterinen, Veli-Matti; Lavonen, Jari; Järvinen, Jussi; Malmberg, Lars-Erik; Turkkila, Miikka; Salmela-Aro, Katariina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Climate change competence-a view of professionals advancing climate change action (2024)
- Environmental Education Research
Siponen, Joula; Salovaara, Janne J.; Santala, Marianne; Vesterinen, Veli-Matti; Tolppanen, Sakari; Lauri, Anniina; Lavonen, Jari; Riuttanen, Laura
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Climate change competencies from perspective of Finnish youth (2024)
- Journal of Youth Studies
Taurinen Janina, Vesterinen Veli-Matti, Veijonaho Salla, Siponen Joula, Riuttanen Laura, Ruuskanen Taina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Exploring young people's perceived climate change competence (2024)
- Environmental Education Research
Taurinen, Janina; Vilhunen, Elisa; Vesterinen, Veli-Matti; Veijonaho, Salla; Aeijaelae, Mikko; Ruuskanen, Taina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
How making mistakes shapes students' situational engagement in chemistry laboratory? (2024)
- International Journal of Science Education
Kyynäräinen, Reetta; Vilhunen, Elisa; Vesterinen, Veli-Matti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Draw-A-Science-Comic: exploring children’s conceptions by drawing a comic about science (2023)
- Research in Science and Technological Education
Lamminpää Jaakko, Vesterinen Veli-Matti, Puutio Katja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Perceptions of Ghanaian Student Teachers on Benefits and Challenges of the Flipped Classroom: A Case Study (2022)
- Contemporary Educational Technology
Aidoo Benjamin, Vesterinen Veli-Matti, Macdonald Marey Allyson, Gísladóttir Berglind, Pétursdóttir Svava
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Transforming Teaching with ICT Using the Flipped Classroom Approach: Dealing with COVID-19 Pandemic (2022)
- Education Sciences
Aidoo Benjamin, Macdonald Marey Allyson, Vesterinen Veli-Matti, Pétursdóttir Svava, Gísladóttir Berglind
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Identification of Tree Species by Their Defense Compounds: A Study with Leaf Buds of White and Silver Birches (2021)
- Journal of Chemical Education
Manninen Marianna, Vesterinen Veli-Matti, Vainio Anna-Kaisa, Korhonen Heidi, Karonen Maarit, Salminen Juha-Pekka
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Tutkimuskysymyksen valinta (2021) Tiedelukutaidon perusteet Vesterinen Veli-Matti
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)
Argumentation within Upper Secondary School Student Groups during Virtual Science Learning: Quality and Quantity of Spoken Argumentation (2020)
- Education Sciences
Marko Telenius, Eija Yli-Panula, Veli-Matti Vesterinen, Marja Vauras
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Challenges and tensions in collaborative planning of a student-led course on sustainability education (2020)
- NorDiNa
Jaana Herranen, Sakari Tolppanen, Veli-Matti Vesterinen, Maija Aksela
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Chemistry of Autumn Colors: Quantitative Spectrophotometric Analysis of Anthocyanins and Carotenoids and Qualitative Analysis of Anthocyanins by Ultra-performance Liquid Chromatography-Tandem Mass Spectrometry (2020)
- Journal of Chemical Education
Manninen Marianna, Vesterinen Veli-Matti, Salminen Juha-Pekka
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Draw-A-Science-Comic: Alternative prompts and the presence of danger (2020)
- LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education
Jaakko Lamminpää, Veli-Matti Vesterinen
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Editorial (LUMAT Vol 7 No 3 (2019): Special Issue: Educational Design Research) (2019)
- LUMAT: International Journal on Math, Science and Technology Education
Johannes Pernaa, Veli-Matti Vesterinen
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä )
From Learner-Centered to Learner-Driven Sustainability Education (2018)
- Sustainability
Jaana Herranen, Veli-Matti Vesterinen, Maija Aksela
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Kemian ensimmäinen digitaalinen koe ylioppilastutkinnossa syksyllä 2018 (2018)
- Dimensio
Veli-Matti Vesterinen
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)
Opettajan puhe esimerkillisten fysiikan ja kemian opettajien tunneilla (2018)
- FMSERA Journal
Kärnä, P., Harmoinen, S., Vesterinen, V.-M., & Aksela, M
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )