Leader of Chemistry Education Research Group Veli-Matti Vesterinen - UTU Tutkimustietojärjestelmä

Veli-Matti Vesterinen
Leader of Chemistry Education Research Group

- yliopistonlehtori,
- dosentti
kemian laitos (matemaattis-luonnontieteellinen tiedekunta)

veli-matti.vesterinen@utu.fi

+358 29 450 3208

+358 50 328 4659

ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-1255-6845

Asiantuntijuusalueet

tiedekasvatus; kestävyyskasvatus; kemian opetuksen ja oppimisen tutkimus; opettajankoulutus

Julkaisut

1/4

Students' attitudes towards climate change and their science career aspirations as predictors of situational motivation and knowledge (2026)
- Environmental Education Research
Niikkonen, Inka; Vesterinen, Veli-Matti; Vilhunen, Elisa; Lavonen, Jari
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Students' Emotional Responses to Mistakes: An Ecological Momentary Assessment Study in University Chemistry Laboratory (2026)
- Science Education
Kyynäräinen, Reetta; Vilhunen, Elisa; Li, Pei-Hsin; Laakso, Mikko-Jussi; Vesterinen, Veli-Matti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Students' sense of belonging and its impact on effectively teaching about environmental changes in high latitudes during a master's programme (2026)
- Geoscience communication
Särkelä, Karoliina; Salovaara, Janne J.; Vesterinen, Veli-Matti; Siponen, Joula; Salmela-Aro, Katariina; Riuttanen, Laura; Lauri, Katja Anniina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
The effect of instructional activities and collaborative tasks on interest and effort in a climate change education module (2026)
- Research in Science and Technological Education
Neito, Rauno; Vilhunen, E.; Lavonen, J.; Vesterinen, Veli-Matti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Envisioning educational pathways for climate change competencies: Insights from a Delphi study (2025)
- Journal of Environmental Education
Salovaara, Janne J.; Vesterinen, Veli-Matti; Siponen, Joula O.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Failing forward in chemistry laboratory course: The role of engagement and mistakes during pre-lab activities on students' situational engagement (2025)
- Chemistry Education Research and Practice
Kyynäräinen, Reetta; Malmberg, Lars-Erik; Vilhunen, Elisa; Laakso, Mikko-Jussi; Vesterinen, Veli-Matti
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Promoting university students' situational engagement in online learning for climate education (2025)
- Internet and Higher Education
Vilhunen, Elisa; Vesterinen, Veli-Matti; Äijälä, Mikko; Salovaara, Janne; Siponen, Joula; Lavonen, Jari; Salmela-Aro, Katariina; Riuttanen, Laura
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Seeds of transformative learning and its pedagogical implications on a conference-based university course in environmental and geosciences (2025)
- Geoscience communication
Siponen, Joula; Salovaara, Janne J.; Särkelä, Karoliina; Ronkainen, Inka; Veijonaho, Salla; Vesterinen, Veli-Matti; Barrio, Isabel C.; Riuttanen, Laura; Lauri, Katja Anniina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Students' situational motivation in climate education – a multilevel profile approach (2025)
- Learning and Individual Differences
Ronkainen, Inka; Vesterinen, Veli-Matti; Lavonen, Jari; Järvinen, Jussi; Malmberg, Lars-Erik; Turkkila, Miikka; Salmela-Aro, Katariina
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Climate change competence-a view of professionals advancing climate change action (2024)
- Environmental Education Research
Siponen, Joula; Salovaara, Janne J.; Santala, Marianne; Vesterinen, Veli-Matti; Tolppanen, Sakari; Lauri, Anniina; Lavonen, Jari; Riuttanen, Laura
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )