Jaanet Salminen
KT, erityisopettaja, fysioterapeutti
Sote-akatemia jaanet.salminen@utu.fi +358 29 450 3639 +358 50 339 5645 Assistentinkatu 5 Turku : 349 |
opiskeluhuolto, monialainen yhteistyö, monialaisen osaamisen kehittäminen, oppimisen tuki, opetussuunnitelmat, laaja-alaiset oppimisen haasteet
EDUCA-lippulaiva, Toimiva opiskeluhuolto -tutkimusryhmä, Hyvän kasvun avaimet -tutkimus, Oppimisen ja opetuksen tutkimuskeskus CERLI, OPEMO-hanke, Vuorovedoin-hanke
Työskentelen erityispedagogiikan yliopistonlehtorina opettajankoulutuslaitoksella ja Sote-akatemiassa sekä postdoc-tutkijana EDUCA-lippulaivassa. Tutkimukseni keskittyy monialaisessa yhteistyössä toteutettuun opiskeluhuoltoon, nuorten ja heidän vanhempiensa kokemuksiin koulun tarjoamasta hyvinvoinnin tuesta sekä vuorovaikutukseen koulun ammattilaisten, oppilaiden ja perheiden välillä. Olen erityisen kiinnostunut siitä, miten monialaista yhteistyötä voidaan vahvistaa sekä kasvatuksen ja opetuksen arjessa että korkeakoulutuksessa ja tutkimusyhteistyössä.
Taustaltani olen erityisopettaja, lasten neurologiaan erikoistunut fysioterapeutti, soveltavan liikunnan asiantuntija ja ratsastusterapeutti. Minulla on myös kokemusta johtotehtävistä seurakuntien varhaiskasvatuksessa. Olen toiminut Suomen erityiskasvatuksen liitto ry:n puheenjohtajana sekä Nordiska förbundet för specialpedagogik -järjestön presidenttinä.
Työni tavoitteena on vahvistaa koulutuksen ja tutkimuksen työelämärelevanssia. Teen tiivistä yhteistyötä yliopiston ulkopuolisten toimijoiden kanssa edistääkseni ratkaisuja, jotka tukevat lasten ja nuorten hyvinvointia sekä moniammatillista yhteistyötä koulutus- ja palvelujärjestelmässä.
- Moniammatillisen yhteistyön johtaminen (2024)
- Työn tuuli
- Opiskeluhuollon moniammatillinen yhteistyö hyvinvointialueuudistuksessa – MONOPS-hankkeen keskeisiä tuloksia (2024) Laasanen, Miia; Salminen, Jaanet; Raukola-Lindblom, Marjaana; Rantamäki, Aino; Niemi, Tomi; Lindell, Juha; Rautava, Päivi; Jalonen, Harri
- Samalla kartalla, eri poluilla? – Miten ammattilaisten tarjoama tuki kohtaa lasten moninaistuvat tuen tarpeet? (2024) Kyttälä, Minna; Salminen, Jaanet; Karukivi, Max; Laasanen, Miia; Alin, Minna; Leinonen, Leena
- Vanhempien hankaliksi kokemat neuvolapalvelutilanteet korostavat vuorovaikutuksen merkitystä - laadullinen tutkimus (2024)
- Yleislääkäri
- Hyvinvointialueuudistuksen vaikutukset sivistys-, sosiaali- ja terveysalojen ammattilaisten väliseen yhteistyöhön – perusopetuksen opiskeluhuoltoon kohdistuva tutkimushanke (2023) Jalonen H., Kallio H., Laasanen M., Lindell J., Niemi T., Rantamäki A., Salminen J.
- Kokemuksia monialaisesta yhteistyöstä Teknologialla osallisuutta – verkostolla vaikuttavuutta (TEKOS) -hankkeessa (2023)
- Dialogiblogi : Sote-akatemian monialainen blogi
- Koulu monialaisen yhteistyön kontekstina neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palveluissa (2023) Salminen Jaanet, Laasanen Miia, Leinonen Leena, Alin Minna, Vornanen Riitta,
Karukivi Max, Kyttälä Minna - Lastensuojelun asiakkaiden mielenterveyden tuki ja palveluiden kehittäminen (2023) Anis Merja, Kaittila Anniina, Alin Minna, Salminen Jaanet
- Leveämmät hartiat vai syvempiä kuiluja? Koulujen opiskeluhuoltoryhmien moniammatillinen yhteistyö muuttuneessa toimintaympäristössä (2023) Laasanen M., Salminen J., Kallio H., Rantamäki A., Niemi T., Lindell J., Jalonen, H.
- Monialaista puhetta moniammatillisesta yhteistyöstä – erityispedagogiikan, sosiaalityön ja nuorisopsykiatrian ammattilaisten näkökulma (2023) Salminen J., Laasanen M., Alin M., Leinonen L., Vornanen R., Karukivi M., Rantamäki M., Kyttälä M.
- NEPSOS-hanke: monitieteistä tutkimusyhteistyötä neuropsykiatrisesti oireilevien nuorten palvelujen kehittämiseksi (2023)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
- Opettajankouluttajien käsityksiä moninaisuudesta ja moninaisuuden opettamisesta (2023)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
- Opettajien kouluttaminen inklusiivisten kasvatus- ja oppimisympäristöjen asiantuntijoiksi (2023)
- Kas!-blogi
- Opiskeluhuollon uudelleenjärjestämisen vaaranpaikat (2023)
- Hallinnon Tutkimus
- ”Opiskeluhuolto onnistuu, kun hommat hoidetaan yhdessä” (2023)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
- Preparing students for interprofessional collaboration in services for children with special needs in Finland: A document analysis (2023)
- International journal of care coordination
- TEKOS-tarkistuslista monialaisen ryhmän ohjaamisen tukena (2023)
- Yliopistopedagogiikka
- TEKOS - Teknologialla osallisuutta, verkostolla vaikuttavuutta. Videotallenne älyteknologian mahdollisuuksista osallisuuden edistäjänä (2023) Jokinen Kirsi, Lappalainen Pirjo, Puttonen Suvi, Raukola-Lindblom Marjaana, Salminen Jaanet, Rautio Tarja
- Tulevien erityisopettajien, psykologien ja sosiaalityöntekijöiden kouluttaminen moniammatilliseen yhteistyöhön: opetussuunnitelmien tarkastelua (2023) Salminen Jaanet, Kallio Hanna, Laasanen Miia
- Akateemista tutkimusta monialaisuudesta - esimerkkinä Turun yliopisto monitieteinen Sote-akatemia (2022) Teknologia työkaverina: yhteisiä kokemuksia hyvinvointi- ja terveysteknologioista Satakunta DigiHealth -ekosysteemissä Huhtasalo Jenni, Raukola-Lindblom Marjaana, Salminen Jaanet



