Jaanet Salminen
KT, erityisopettaja, fysioterapeutti
Sote-akatemia jaanet.salminen@utu.fi +358 29 450 3639 +358 50 339 5645 Assistentinkatu 5 Turku Office: 349 ORCID identifier: https://orcid.org/0000-0002-2607-2948 |
opiskeluhuolto, monialainen yhteistyö, monialaisen osaamisen kehittäminen, oppimisen tuki, opetussuunnitelmat, laaja-alaiset oppimisen haasteet
EDUCA-lippulaiva, Toimiva opiskeluhuolto -tutkimusryhmä, Hyvän kasvun avaimet -tutkimus, Oppimisen ja opetuksen tutkimuskeskus CERLI, OPEMO-hanke, Vuorovedoin-hanke
Työskentelen erityispedagogiikan yliopistonlehtorina opettajankoulutuslaitoksella ja Sote-akatemiassa sekä postdoc-tutkijana EDUCA-lippulaivassa. Tutkimukseni keskittyy monialaisessa yhteistyössä toteutettuun opiskeluhuoltoon, nuorten ja heidän vanhempiensa kokemuksiin koulun tarjoamasta hyvinvoinnin tuesta sekä vuorovaikutukseen koulun ammattilaisten, oppilaiden ja perheiden välillä. Olen erityisen kiinnostunut siitä, miten monialaista yhteistyötä voidaan vahvistaa sekä kasvatuksen ja opetuksen arjessa että korkeakoulutuksessa ja tutkimusyhteistyössä.
Taustaltani olen erityisopettaja, lasten neurologiaan erikoistunut fysioterapeutti, soveltavan liikunnan asiantuntija ja ratsastusterapeutti. Minulla on myös kokemusta johtotehtävistä seurakuntien varhaiskasvatuksessa. Olen toiminut Suomen erityiskasvatuksen liitto ry:n puheenjohtajana sekä Nordiska förbundet för specialpedagogik -järjestön presidenttinä.
Työni tavoitteena on vahvistaa koulutuksen ja tutkimuksen työelämärelevanssia. Teen tiivistä yhteistyötä yliopiston ulkopuolisten toimijoiden kanssa edistääkseni ratkaisuja, jotka tukevat lasten ja nuorten hyvinvointia sekä moniammatillista yhteistyötä koulutus- ja palvelujärjestelmässä.
- Väitöskirjan tulokset käyttöön? Analyysi varhaiskasvatusta sekä esi- ja perusopetusta käsittelevissä väitöskirjoissa esitettyjen suositusten käytettävyydestä (2022)
- Tiedepolitiikka
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - HOHTOa opettajankoulutukseen! (2021)
- Kas!-blogi
(E1 Popularised article) - Monialainen korkeakoulutus tähtää lasten hyvinvointiin (2021)
- Turun Sanomat
(E1 Popularised article) - Monialaisen koulutuksen hyödyt monin verroin panoksia suuremmat (2021)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Moniammatillinen tanssi syntyy yhteisestä rytmistä ja luottamuksesta (2020)
- THL blogi
(E1 Popularised article) - Enhancing Children´s and Adolescents´ Learning, Engagement and Well-Being in Schools via Well-Being in Schools-specialization program for teachers
(Poster abstract; 19th International Conference on Integrated Care, San Sebastian, 01-03 April 2019) (2019)- International Journal of Integrated Care
(Other publication) - Kouluhyvinvointi syntyy vain yhteistyöllä (2019)
- Turun Sanomat
(E1 Popularised article) - Miten koulusta tehdään hyvinvointiyhteisö?
Lausunto Valtioneuvoston raporttiin "Edellytykset kasvuun, oppimiseen ja osallisuuteen kaikille"; Jouni Välijärvi; http://urn.fi/URN:ISBN:978-952-287-701-7 (2019) Edellytykset kasvuun, oppimiseen ja osallisuuteen kaikille Jaanet Salminen, Tiina Annevirta
(Other publication) - Lapsen liikuntavammaan liittyvien haasteiden huomioiminen (2018) Varhaiserityiskasvatus Päivi Pihlaja, Jaanet Salminen, Mervi Lahdenperä-Mustajärvi
(D2 Article in a professional compilation book) - Opetussuunnitelman ohjaustapa ja opettajan opetussuunnitelmaosaaminen : opettajan toimijuuden osa-alueiden tarkastelua (2018) Salminen Jaanet
(G5 Article dissertation )
- Vuorovedoin Sote-akatemia01.09.2024 - 31.08.2027
- Faculty of Medicine
- KOHTO01.08.2023 - 31.03.2025
- Faculty of Medicine
- MONOPS01.10.2022 - 31.12.2024
- Faculty of Medicine
- Yhteisen hyvinvointiosaamisen kehittäminen kasvu- ja oppimisyhteisöissä03.11.2021 - 30.06.2023
- Faculty of Medicine
- LASTU01.01.2021 - 31.07.2023
- Faculty of Medicine
- TEKOS01.01.2021 - 31.12.2023
- Faculty of Medicine



