Jaanet Salminen
KT, erityisopettaja, fysioterapeutti
Sote-akatemia jaanet.salminen@utu.fi +358 29 450 3639 +358 50 339 5645 Assistentinkatu 5 Turku Office: 349 ORCID identifier: https://orcid.org/0000-0002-2607-2948 |
Areas of expertise
hyvinvoinnin ja oppimisen tuki koulussa, moniammatillinen yhteistyö, monialaisen osaamisen kehittäminen, opetussuunnitelmat, laaja-alaiset oppimisen haasteet
hyvinvoinnin ja oppimisen tuki koulussa, moniammatillinen yhteistyö, monialaisen osaamisen kehittäminen, opetussuunnitelmat, laaja-alaiset oppimisen haasteet
Research community or research topic
EDUCA-lippulaiva, OPEMO-hanke, Sote-akatemia
EDUCA-lippulaiva, OPEMO-hanke, Sote-akatemia
Biography
Työskentelen opettajankoulutuslaitoksella erityispedagogiikan yliopistonlehtorina ja yliopistotutkijana EDUCA-lippulaivassa sekä Sote-akatemiassa, keskittyen lasten, nuorten ja perheiden teema-alueeseen erilaisissa tutkimus- ja kehittämishankkeissa.
Olen kiinnostunut erityisesti monialaisen yhteistyön edistämisestä korkeakoulutuksessa, tutkimuksessa ja työelämässä lasten ja nuorten hyvinvoinnin näkökulmasta.
Aiemmin olen työskennellyt erityisopettajana, lasten neurologiaan erikoistuneena fysioterapeuttina, soveltavan liikunnan asiantuntijana sekä ratsastusterapeuttina. Olen myös toiminut johtotehtävissä seurakuntien varhaiskasvatuksessa. Lisäksi olen ollut Suomen erityiskasvatuksen liitto ry.:n puheenjohtaja ja Nordiska förbundet för specialpedagogik -yhdistyksen presidentti.
Työni keskeisenä tavoitteena on koulutuksen ja tutkimuksen työelämärelevanssin lisääminen. Tämän saavuttamiseksi toimin tiiviissä yhteistyössä yliopiston ulkopuolisten toimijoiden kanssa.
Publications 
2 of 3
- Opettajankouluttajien käsityksiä moninaisuudesta ja moninaisuuden opettamisesta (2023)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(D1 Article in a professional journal) - Opettajien kouluttaminen inklusiivisten kasvatus- ja oppimisympäristöjen asiantuntijoiksi (2023)
- Kas!-blogi
(E1 Popularised article) - Opiskeluhuollon uudelleenjärjestämisen vaaranpaikat (2023)
- Hallinnon Tutkimus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - ”Opiskeluhuolto onnistuu, kun hommat hoidetaan yhdessä” (2023)
- e-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia
(D1 Article in a professional journal) - Preparing students for interprofessional collaboration in services for children with special needs in Finland: A document analysis (2023)
- International journal of care coordination
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - TEKOS-tarkistuslista monialaisen ryhmän ohjaamisen tukena (2023)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - TEKOS - Teknologialla osallisuutta, verkostolla vaikuttavuutta. Videotallenne älyteknologian mahdollisuuksista osallisuuden edistäjänä (2023) Jokinen Kirsi, Lappalainen Pirjo, Puttonen Suvi, Raukola-Lindblom Marjaana, Salminen Jaanet, Rautio Tarja
(Other publication) - Tulevien erityisopettajien, psykologien ja sosiaalityöntekijöiden kouluttaminen moniammatilliseen yhteistyöhön: opetussuunnitelmien tarkastelua (2023) Salminen Jaanet, Kallio Hanna, Laasanen Miia
(Other publication) - Akateemista tutkimusta monialaisuudesta - esimerkkinä Turun yliopisto monitieteinen Sote-akatemia (2022) Teknologia työkaverina: yhteisiä kokemuksia hyvinvointi- ja terveysteknologioista Satakunta DigiHealth -ekosysteemissä Huhtasalo Jenni, Raukola-Lindblom Marjaana, Salminen Jaanet
(D2 Article in a professional compilation book) - Leveämmät hartiat vai syvempiä kuiluja? Moniammatillisen yhteistyön mahdollisuudet ja haasteet perusopetuksen oppilashuollossa (2022) Salminen Jaanet, Pernaa Hanna-Kaisa, Tuominen Miia, Rautava Päivi, Jalonen Harri
(Other publication) - Monialainen TEKOS-verkosto osallisuutta tukevan teknologian yhteisöllisen kehittämisen asialla (2022) Teknologia työkaverina: yhteisiä kokemuksia hyvinvointi- ja terveysteknologioista Satakunta DigiHealth -ekosysteemissä Huhtasalo Jenni, Salminen Jaanet, Raukola-Lindblom Marjaana, Merilampi Sari
(D2 Article in a professional compilation book) - Neuropsykiatrisesti oireileva nuori monialaisten palvelujen viidakossa (2022)
- Kas!-blogi
(E1 Popularised article) - Neuropsykiatrisesti oireilevat nuoret palvelujen pyörteissä – sosiaalityön, nuorisopsykiatrian ja erityispedagogiikan yhteistutkimus, NEPSOS (2022) Kyttälä Minna, Salminen Jaanet, Tuominen Miia, Rantamäki Milla, Kaittila Anniina, Karukivi Max, Anis Merja
(Other publication) - Osallisuuden, kehityksen ja oppimisen tukeminen, kun lapsella on liikuntavamma (2022) Varhaiserityiskasvatus Pihlaja Päivi, Salminen Jaanet
(D2 Article in a professional compilation book) - ”Sote ei riitä lapsille” – lapsilähtöisyyden edellytyksenä on sektorirajat ylittävä yhteistyö sekä koulutus- ja johtamisjärjestelmien uudistaminen (2022)
- MustRead
(E1 Popularised article) - Väitöskirjan tulokset käyttöön? Analyysi varhaiskasvatusta sekä esi- ja perusopetusta käsittelevissä väitöskirjoissa esitettyjen suositusten käytettävyydestä (2022)
- Tiedepolitiikka
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - HOHTOa opettajankoulutukseen! (2021)
- Kas!-blogi
(E1 Popularised article) - Monialainen korkeakoulutus tähtää lasten hyvinvointiin (2021)
- Turun Sanomat
(E1 Popularised article) - Monialaisen koulutuksen hyödyt monin verroin panoksia suuremmat (2021)
- Yliopistopedagogiikka
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Moniammatillinen tanssi syntyy yhteisestä rytmistä ja luottamuksesta (2020)
- THL blogi
(E1 Popularised article)
UTU Research Portal