Anne-Maj Åberg
FT
anne-maj.aberg@utu.fi +358 29 450 3351 +358 50 595 4835 Arcanuminkuja 1 Turku Työhuone: V2.07 ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0001-7287-6894 |
Pohjoismaiset kielet, ruotsi toisena kotimaisena kielenä, liikeviestintä, toisen kielen oppiminen ja opettaminen, suomenruotsin murteet
Olen toiminut ruotsin kielen yliopisto-opettajana useissa eri tiedekunnissa vuodesta 2012 lähtien Kieli- ja vietintäopintojen keskuksessa. Päätoimenani opettaa ruotsin kieltä ja liikeviestintää Turun kauppakorkeakoulussa. Tällä hetkellä olen kuitenkin yliopisto-opettajana Kieli- käännöstieteiden laitoksella yliopisto-opettajana pohjoismaisissa kielissä lukuvuodet 2023–2025.
Opetuksen lisäksi toimin postdoc-tutkijana Koneen säätiön rahoittamassa hankeessa Monikielisten kirjoittajien kirjoitusprosessit: sanastokeskittymien ja sujuvuuden visualisointi graafiteorian avulla (KISUVI) (2022–2025). Aikaisemmin olen toiminut tutkijana Svenska kulturfondenin rahoittamassa projektissa Helsekvenser och metaspråklig kunskap i tre morfologiskt olika inlärarspråk (2017–2021). Väittelin tohtoriksi vuonna 2020 Svenska Litteratursällskapet i Finlandin (SLS) rahoittamassa projektissa På väg mot kommunikativ kompetens: tillägnandet av svenskans struktur hos finska inlärare (2007–2010). Olen myös ollut nauhoitusassistenttina SLS:n projektissa Spara det finlandssvenska talet (2006, 2007).
Väitöskirjassani tutkin kieliopin opetuksen vaikutusta toisen kielen oppimiseen. Olen myös kiinnostunut ruotsin kielestä osana korkeakoulututkintoa. Lisäksi olen kiinnostunut suomenruotsin murteista ja kirjoitin pro gradu-tutkielmani Nauvon murteesta. Tällä hetkellä tutkin toisen kielen oppijoiden kirjoitusprosesseja ja ruotsin kielen käyttöä työelämässä. Olen myös aloittanut tutkimusta kielimaisemista Turun saariston hautausmailla. Projektissani Havet ger och havet tar tutkin, miten yhteys mereen näkyy Turun saariston hautausmaiden kielimaisemassa tekstein ja symbolein.
Opetan ruotsin kieltä osana korkeakoulututkintoa ja arvioin opiskelijoiden suullista ja kirjallista taitoa. Tällä hetkellä opetan pohjoismaisen kielten pääaineopiskelijoita.
- Ruotsi monikielisessä Turussa – näkymiä kielipolitiikkaan (2025)
- Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Visualisointi ja haastattelut kirjoitussujuvuuden tutkimuksen tukena (2025)
- Puhe ja kieli
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Finskspråkigas användning av svenska i näringslivet (2024)
- Svenskan i Finland
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Goda råd om flerspråkig kommunikation i finska arbetsgemenskaper (2024)
- Språkbruk
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Immersion teachers’ perspective on grammar instruction in language immersion in Finland (2024)
- Journal of Immersion and Content-Based Language Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Studerande i nordiska språk besökte Lingsoft (2024)
- Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Presentation av forsknings- och utvecklingsprojektet SVAR – Svenska i arbetslivet (2023) Kielikeskus tutkii 5 Kuosa Anne-Maria, Åberg Anne-Maj, Lindroos Kim
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Skrivretreat på Backby gård ledde till nya sätt att skriva (2023)
- Hiiskuttua: Turun yliopiston humanistisen tiedekunnan verkkolehti
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Kirjoittamisprosessin tallentaminen ja visualisointi kielenoppimisen apuna (2022)
- Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - SVAR - Svenska i arbetslivet (2022)
- Finelc Newsletter
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Vilken effekt har grammatikundervisning? (2021)
- Poppis
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Effekten av explicit undervisning på inlärning av explicit och implicit kunskap om ordföljden i svenska (2020) Åberg Anne-Maj
(G4 Monografiaväitöskirja) - Effekten av explicit undervisning på inlärning av explicit och implicit kunskap om ordföljden i svenska - Lectio praecursoria i ämnet nordiska språk vid Åbo universitet 6.3.2020 (2020)
- Folkmålsstudier
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Metaspråklig kunskap i andraspråksskribenters reflektioner (2020)
- NORDAND
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Nu går jag hem. Miten opetus vaikuttaa ruotsin sanajärjestyksen oppimiseen? (2020)
- Tempus
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Tio års perspektiv på förberedande undervisning i svenska som det andra inhemska språket vid Åbo universitet (2019)
- Kielikeskus tutkii
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Ruotsin kielen osaamisvaatimuksista vapauttaminen korkeakouluissa (2018)
- Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Kunskapen om svenskans ordföljd hos finska universitetsstuderande (2011) Anne-Maj Åberg
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - En färd i språket. Festskrift till Marketta Sundman på 60-årsdagen den 12 mars 2009 (2009) Berg Kirsten M., Borg Kaj, Ingman Eva, Sandelin Minna, Åberg Anne-Ma
(C2 Toimitustyö tieteelliselle kokoomateokselle) - ”Från fader till son”. Dialektutjämningen i Nagu, en fallstudie i tre generationer i en familj (2006) Åberg, Anne-Maj
(G2 Pro gradu, diplomityö, YAMK-opinnäytetyö)