Olen valmistunut filosofian maisteriksi Turun yliopiston yleisen kirjallisuustieteen laitokselta vuonna 2012. Pääaineeni yleisen kirjallisuustieteen lisäksi olen opiskellut ranskan kieltä, suomen kieltä ja suomalais-ugrilaista kielentutkimusta sekä kasvatustieteitä. Teen väitöskirjatutkimustani Turun yliopiston historian, kulttuurin ja taiteiden tutkimuksen tohtoriohjelmassa. Työskentelen myös äidinkielen ja kirjallisuuden lehtorina Helsingissä. Liityn keväällä 2021 Miten luemme: kaunokirjallisuuden lukemisen muodot kirjallisuudenopetuksessa -tutkimushankkeeseen. 

Väitöskirjatutkimukseni perustana ovat omat äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen kokemukseni. Keskustelen myös nykyisten opetussuunnitelmauudistusten keskeisten käsiteideoiden kanssa. Asemoin itseni paitsi äidinkielen ja kirjallisuuden  opettajaksi  myös  kirjallisuudentutkijaksi.  Näen  siten  voivani  tuoda  äidinkielen ja kirjallisuuden oppiaineen vuoropuheluun nykyisen kirjallisuudentutkimuksellisen  keskustelun  kanssa. Pohdin sitä, miten ekologista ymmärrystä voi lähestyä kirjallisuuden opetuksessa. Keskeisenä käsitteenäni on ympäristöpedagoginen kirjallisuuden opetus, joka korostaa affektiivisuutta, kokemuksellisuutta ja vastavuoroisuutta. Tutkimukseni tarkoituksena on tuoda esimerkkejä, käytäntöjä ja teoreettista pohdintaa kirjallisuuden opetukseen siitä, miten voimme kohdata ei-inhimillisen toimijuuden lukemisessa ja tiedon tuottamisessa.