Päivi Koponen
MA, PhD student
pjkopo@utu.fi ORCID identifier: https://orcid.org/0009-0004-3895-0367 |
I completed my Master of Philosophy degree at the Department of Comparative Literature (the University of Turku) in 2012. Besides my major subject, I have also studied French, Finnish and Finno-Ugric Languages and Educational Sciences. I was given the study right for the PhD studies at the Faculty of Humanities of the University of Turku in the spring 2013. Currently I work in Helsinki, where I hold a position as a Finnish and Literature lecturer.
Although education for sustainable development is a key part of current curriculum reforms, many subjects do not yet have enough environmental pedagogy practices. I study how environmental pedagogy can be put into practice in compulsory basic education and general upper secondary school literature teaching within the subject of Finnish language and literature. My aim is to bring forth an understanding of how non-human, material and linguistically difficult-to-interpret agency can be read within literature teaching. The results can be used in developing environmental pedagogy literature teaching.
- Ekologisen dystopian lukeminen keinona nuorten ympäristöahdistuksen kohtaamiseen (2024) Miten luemme? Kirjallisuuden kouluopetuksen mahdollisuuksia Koponen, Päivi
(A3 Refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Kirja-arvio: Ihmisen mahdollisuuksista kohdata toislajiset eläimet (2024)
- Nuorisotutkimus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Kirjallisuudentutkimus ja kirjallisuudenopetus - lukemisen mahdollisuuksia (2024) Miten luemme? Kirjallisuuden kouluopetuksen mahdollisuuksia Mäkikalli, Aino; Heikkonen, Elias; Ilmonen, Kaisa; Koponen, Päivi
(A3 Refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Miten luemme? Kirjallisuuden kouluopetuksen mahdollisuuksia (2024) Mäkikalli, Aino; Heikkonen, Elias; Ilmonen, Kaisa; Koponen, Päivi
(C2 Editorial work for a scientific compilation book) - Saniaisessa uusiutuva elämä (2024)
- Kirjallisuudentutkimuksen aikakauslehti Avain
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Miten roskan lukeminen laajentaa kirjallisuuden opetuksen mahdollisuuksia? "Ei-tulkittava" materia ja sen lukeminen ympristöpedagogisen kirjallisuuden opetuksen kehittämisessä (2020)
- Ainedidaktiikka
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Naiseläimen toimijuus Marie Darrieussecqin romaanissa Sikatotta (2017)
- Sukupuolentutkimus - Genusforskning
(A1 Refereed original research article in a scientific journal)