Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Literary Studies and Creative Writing
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Literary Studies and Creative Writing

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of History, Culture and Arts Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    3 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Leiwo, Ennaliina
    • Leppäaho-Kotimäki, Minna
    • Lindfors, Antti
    • Löytty, Olli
    • Luhtala, Lotta
    • Mäkikalli, Aino
    • Mendoza, Julian
    • Meretoja, Hanna
    • Merivuori, Liisa
    • Molooghi, Danial
    • Musteikytė, Radvile
    • Nykänen, Elise
    • Ovaska, Anna
    • Pälä, Nea
    • Parkkola, Isla
    • Pohjalainen, Hilla
    • Prang, Deborah Pauline
    • Puikkonen, Emma
    • Rasila, Satu
    • Ratia, Taina


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    56 of 62
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Towards Therapeutic Reading : part II: The interactive process of reading  (2019)
    • Traces of War: Interpreting Ethics and Trauma in Twentieth-Century French Writing  (2018)
    • Tragedian muuttuva muoto: Sofi Oksasen 'Puhdistus' romaanina ja näytelmänä  (2019)
    • TransGynesis Hélène Cixous’n teoksessa Souffles  (2021)
    • Transnationalism  (2022)
    • Transracial Adoption, Memory, and Mobile, Processual Identity in Jackie Kay’s Red Dust Road  (2023)
    • Traumaattinen muisti nykyproosassa  (2022)
    • Trauma, Ethics, Hermeneutics: Essays in Honour of Colin Davis  (2024)
    • Traumakirjallisuus kilpailuyhteiskunnassa  (2023)
    • Traumasta puhuminen, kirjoittaminen ja etiikka. Pakolaisnaiset kertojina Henning Mankellin romaanissa Nimeltään Tea-Bag  (2024)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal