Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Turku)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Turku)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    2 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Heikinheimo, KirsiHeikkinen, Petra
    • Heikinheimo, PirkkoHelenius, Jenni
    • Heikkilä, KristiinaHelminen, Marjo
    • Heikkilä, MirvaHolmström, Anni
    • Huldén, Kati
    • Hytinkoski, Pekka
    • Iiskala, Tuike
    • Hoikkala, MariannaIkonen, Sofia
    • Jaaksola, Sara
    • Huang, XiaoshanJanocko, Sanni
    • Hyypiä, Riina
    • Jaakkola, Julia
    • Jolly, Ashmeet


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    98 of 190
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Millaisella tiedolla on käyttöä opetustyössä : Täydennyskoulutusmateriaali opettajille (MAP-hanke)  (2022)
    • Millaisia mahdollisuuksia ja kohtaamisia opetuksestasi löytyy?Minne katseet kääntyvät? Monilukutaito kielellisen huoltovarmuuden perustana  (2018)
    • Millaista tiedepääomaa alkuvaiheen luokanopettajaopiskelijoilla on?Misconceptions in medicine, their origin and development in education and working life  (2025)
    • Miltä näyttää murtolukuosaaminen ja matematiikka-ahdistus 5.- ja 6. luokkalaisilla?  (2022)
    • Minästä kiinni ja Kielestä koppi – uutta oppimateriaalia peruskouluun  (2020)
    • Minästä kiinni – Perusopetuksen oppimateriaali moninaisista identiteeteistä  (2020)
    • Mind and Machine : Zur Entwicklung der Schachpsychologie zwischen. Denken und Wissen  (2022)
    • Minimizing the Number of Dropouts in University Pedagogy Online Courses  (2019)
    •   (2025)
    •   (2020)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal