Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Turku)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Turku)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    6 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Österholm, Erika
    • Pajala, Pia
    • Palkki, Riikka
    • Palonen, Tuire
    • Panula, Venla
    • Pasynkov, Maksim
    • Peltola, Katja
    • Pietinen, Saara
    • Pihanperä, Meri
    • Pihlap, Sirje
    • Pongsakdi, Nonmanut
    • Pouta, Maikki
    • Puurtinen, Marjaana
    • Rantanen, Sanna
    • Rautjärvi, Kaija
    • Riekkinen, Jere
    • Routarinne, Sara
    • Saariaho-Räsänen, Emmi
    • Salmento, Heidi
    • Salminen, Jaanet


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    114 of 190
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Opettaja keskellä monikulttuurisuutta  (2011)
    • Opettajana kansainvälistyvässä yliopistossa  (2017)
    • Opettajana yliopistolla: Korkeakoulupedagogiikan perusteet  (2017)
    • Opettajan kosketus oppilaiden koulumuistoissa: opettajan toimintaa selittämässä  (2018)
    • Opettajankouluttajien käsityksiä moninaisuudesta ja moninaisuuden opettamisesta  (2023)
    • Opettajankoulutuksen kehittäminen  (2015)
    • Opettajankoulutuksen tietovaranto FinTED: tutkimusperustainen kehittäminen yliopistoyhteistyönä  (2023)
    • Opettajankoulutus uudistuu: Opiskelijavalintojen tutkimusperustainen kehittäminen on opettajankoulutuksen tulevaisuustyötä  (2018)
    • Opettajan monipuolisen vuorovaikutusosaamisen vahvistaminen  (2025)
    • Opettajan tuki oppijan metakognitiivisen tietoisuuden kehittymiselle  (2019)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal