Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Rauma)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Rauma)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    3 of 6
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Lausmaa, Satu
    • Lehtinen, Rauli
    • Leino, Miika
    • Lepistö, Jaana
    • Lepola, Janne
    • Leppänen, Maria
    • Lindfors, Eila
    • Lindfors, Tiia
    • Lonka, Jenna
    • Luoma, Pinja
    • Mäntyoja, Sanni
    • Marttila, Jenny
    • Mascia, Tiziana
    • Melasalmi, Anitta
    • Neitola, Marita
    • Nordman, Kati
    • Norkooli, Akseli
    • Nyberg, Kalle
    • Parjanen, Tiina
    • Peltola, Jussi-Pekka


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    91 of 133
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Rauman kampus kouluttaa Suomen Ilmailuopistossa  (2024)
    • Rauman normaalikoululaiset Seminaarin puutarhassa  (2018)
    • Rauman normaalikoulun oppilaskunnan toimijoiden käsityksiä kansalaiskasvatuksesta  (2018)
    • Rauman norssi on mukana ONNI on turvallinen koulu -hankkeessa  (2022)
    • Rauman pikkunorssin ja opettajankoulutuksen yhteistyötä kehitetään tutkimusperustaisesti  (2021)
    • Reaching a sustainable cultural landscape through pedagogical evaluation of technology  (2014)
    • Reading for Pleasure: A Review of Current Research  (2024)
    • Reconstructing choice, reason and disposition in teachers’ practical theories of teaching (PTs)  (2019)
    • Reducing Occupational Safety Incidents as a Precondition to Teaching Technology in Special Education  (2021)
    • Reflections from 50 shades of APA  (2024)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal