Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Rauma)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Rauma)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    2 of 6
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Jurs, Annika
    • Kalli, Jussi
    • Kallio, Heli
    • Karjalainen-Väkevä, Mirja
    • Kärki, Tomi
    • Karppinen, Tea
    • Keinänen, Heli
    • Kemppinen, Lauri
    • Keskinen, Soili
    • Kiviranta, Leena
    • Koivisto, Kimmo
    • Kokki, Julia
    • Komulainen, Tuula
    • Korhonen, Lasse
    • Korkeaniemi, Arttu
    • Kortelahti, Marketta
    • Kortessalo-Ainasoja, Johanna
    • Koskela, Teija
    • Koski, Pasi
    • Lähteelä, Johanna


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    68 of 133
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Mistä yläkoulussa kiikastaa – Tehtäviä yläkoulun erityisopetukseen  (2014)
    • Mitä on muotoilukasvatus muotoilupainotteisessa peruskoulussa?  (2016)
    • Mitä tietoa seulontatieto kertoo opettajalle? Tarkastelussa monikielinen oppilasryhmä ja lukutaidon tuen tarpeen seulonta  (2022)
    • Miten opettajia on ohjeistettu opettamaan koulukäsityön oppisisältöjä?  (2016)
    • Miten tarjota muistoja menneestä?  (2010)
    • Miten tehdään turvallinen koulu?  (2023)
    • Mobiilisovelluksen opetuskäytön yhteys kahdeksasluokkalaisten fyysiseen aktiivisuuteen koulupäivän aikana  (2020)
    • Modelling the Components of Metacognitive Awareness  (2018)
    • Molecularly Imprinted Polymer-Based Electrochemical (MIP-EC) Sensors for Biomarker Detection and Quantification  (2024)
    • Monenlaisia menestyjiä  (2016)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal