Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Speech-Language Pathology
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Speech-Language Pathology

    University of Turku » Faculty of Social Sciences » Department of Psychology and Speech-Language Pathology


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    2 of 2
      
    Go to next page
      
    Go to last page
    • Peltokorpi, Sini
    • Peltola, Kimmo
    • Railo, Henry
    • Rajala, Elina
    • Renvall, Kati
    • Rihko, Minna
    • Saaristo, Pihla
    • Saloranta, Antti
    • Saloranta, Essi
    • Seppälä, Aarni
    • Soini, Emilia
    • Stolt, Suvi
    • Tamminen, Henna
    • Tanskanen, Sampo
    • Tuomainen, Jyrki
    • Vainio, Seppo
    • Vanhala, Minna
    • Vänninen, Maija
    • Ylinen, Janina
    • Yli-Savola, Aura


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    17 of 26
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Neural signatures for active maintenance and interference during working memory updating  (2018)
    • Neurologically Healthy Humans’ Ability to Make Saccades Toward Unseen Targets  (2023)
    • Nimeämisen kuntoutus  (2010)
    • Noise equally degrades central auditory processing in 2- and 4-year-old children  (2017)
    • Non-linguistic cognitive measures as predictors of functionally defined developmental language disorder in monolingual and bilingual children  (2021)
    • Ohjaukselliset työtavat ammattilaisen arjessa  (2025)
    • Opiskeluhuollon moniammatillinen yhteistyö hyvinvointialueuudistuksessa – MONOPS-hankkeen keskeisiä tuloksia   (2024)
    • Osaamisidentiteetin keskeinen rooli työelämän asiantuntijuudessa  (2024)
    • Pääkirjoitus: Tieteellisen julkaisun tulevaisuus: fyysinen vs. digitaalinen  (2025)
    • Parafoveal access to word stem during reading: An eye movement study  (2021)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal