D1 Artikkeli ammattilehdessä
Monikielisyyden näkeminen voimavarana – kokemuksia Utrechtin kansainvälisestä koulusta
Tekijät: Roiha Anssi, Post Uiterweer Melanie, Absalom Helen
Kustantaja: Soveltavan kielentutkimuksen keskus, Jyväskylän yliopisto
Julkaisuvuosi: 2021
Journal: Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
Vuosikerta: 12
Numero: 1
Verkko-osoite: https://www.kieliverkosto.fi/fi/journals/kieli-koulutus-ja-yhteiskunta-helmikuu-2021/monikielisyyden-nakeminen-voimavarana-kokemuksia-utrechtin-kansainvalisesta-koulusta
Monikielisyys on nykyisin arkipäivää monissa kouluissa. Myös Suomen
kouluissa erikielisten oppilaiden määrä on kasvanut ja sen odotetaan yhä
kasvavan tulevaisuudessa. Tässä artikkelissa tarkastelemme, miten
koulut voivat positiivisesti huomioida monikielisyyttä arjessaan.
Käytämme esimerkkinä Utrechtin kansainvälistä koulua Alankomaissa ja
kuvaamme, miten oppilaiden monipuoliset kielirepertuaarit nähdään siellä
voimavarana ja miten niitä hyödynnetään tarkoituksenmukaisesti
opetuksessa. Koulu on erityisen monikielinen yhteisö, sillä oppilaat
tulevat eri puolilta maailmaa ja puhuvat useita kieliä. Tämän lisäksi
koulun henkilökunta koostuu noin 30 eri kansallisuudesta. Tämän
seurauksena monikielisyys on luonnollinen osa koulun arkea.
