Eriyttämiseen tarvitaan laajempaa näkökulmaa - UTU Research Portal

B1 Non-refereed article in a scientific journal

Eriyttämiseen tarvitaan laajempaa näkökulmaa

Authors: Roiha Anssi, Polso Jerker

Publisher: Niilo Mäki instituutti

Publication year: 2020

Journal: Oppimisen ja oppimisvaikeuksien erityislehti

Volume: 30

Issue: 4

First page : 93

Last page: 102

Web address : https://bulletin.nmi.fi/wp-content/uploads/2021/01/eriyttaminen_laajempaa_nakokulmaa.pdf

Self-archived copy’s web address: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/50556368

Abstract

Eriyttäminen voidaan käsittää joko kapeasti ainoastaan opetuksen
tukikeinoiksi tai laaja-alaisesti opetuksen kokonaisvaltaiseksi
lähestymistavaksi, jossa jo ennakolta huomioidaan oppilaiden erilaiset
tarpeet. Tässä puheenvuorossa tarkastelemme eriyttämisen
määritelmiä ja avaamme omaa näkemystämme eriyttämisestä. Käymme
läpi aikaisempia eriyttämismalleja ja esittelemme lyhyesti oman Viiden
O:n mallimme, joka pyrkii olemaan laaja-alainen käytännön työkalu
eriyttämisen käsitteellistämiseen ja toteuttamiseen.

Downloadable publication

This is an electronic reprint of the original article.
This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail. Please cite the original version.

eriyttaminen_laajempaa_nakokulmaa.pdf