A2 Refereed review article in a scientific journal
Uudet menetelmät lääketietieteen koulutuksessa : esimerkkeinä mikro-oppiminen, pelillistäminen ja laajennettu todellisuus
Authors: Kiviranta, Panu; Kankuri-Tammilehto, Minna; Tulonen-Tapio, Johanna; Lund, Teija
Publisher: Suomalainen lääkäriseura Duodecim
Publication year: 2024
Journal: Duodecim
Journal name in source: Duodecim
Volume: 140
Issue: 23
First page : 1999
Last page: 2006
ISSN: 0012-7183
eISSN: 2242-3281
Publication's open availability at the time of reporting: No Open Access
Publication channel's open availability : Partially Open Access publication channel
Web address : https://www.duodecimlehti.fi/duo18554
Self-archived copy’s web address: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/484706076
Uusien oppimismenetelmien käyttöönotto luo mahdollisuuksia tehostaa ja rikastaa lääketieteellistä koulutusta. Lääketieteen kehittyminen on kautta lääketieteen historian edellyttänyt sitä, että opetettava tietopohja päivitetään vastaamaan nykyistä ymmärrystä lääketieteestä. Samoin ymmärrys pedagogiikasta on kehittynyt, ja kouluttamisessa hyödynnettävät keinot ovat muuttuneet. Uusien oppimismenetelmien käyttöönotto luo mahdollisuuksia tehostaa ja rikastaa lääketieteellistä koulutusta peruskoulutusvaiheesta kokeneiden erikoislääkäreiden täydennyskoulutukseen. Keskitymme uusista oppimismenetelmistä erityisesti mikro-oppimisen, pelillistämisen ja laajennetun todellisuuden teknologioiden hyödyntämiseen lääketieteen koulutuksessa.
Downloadable publication This is an electronic reprint of the original article. |  |
