A3 Refereed book chapter or chapter in a compilation book
Näkökulmia kestävyyttä korostavan biologian opetukseen ja arviointiin
Authors: Uitto, Anna; Yli-Panula, Eija; Jeronen, Eila
Editors: Uitto, Anna; Jeronen, Eila; Yli-Panula, Eija
Publication year: 2024
Book title : Biologian opetus ja tiedekasvatus kestävän tulevaisuuden edistäjinä
Series title: Ainedaktisia tutkimuksia
Number in series: 27
First page : 80
Last page: 96
ISBN: 978-952-5993-44-8
eISBN: 978-952-5993-43-1
ISSN: 1799-9596
eISSN: 1799-960X
Web address : https://edition.fi/ainedidaktinen-tutkimusseura/catalog/book/1066
Self-archived copy’s web address: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/477004917
Biologian opetussuunnitelmissa painottuvat tiedonalalle ominaiset tiedolliset, taidolliset ja affektiiviset osaamistavoitteet. Lisäksi painotetaan laaja-alaisia oppimistavoitteita, joissa on samoja piirteitä kuin luonnontiedekasvatuksen tavoitteissa. Kuten luvussa 2 todettiin, tavoitteellinen opetus kestävyyskompe-tenssien vahvistamiseksi on koettu haasteelliseksi. Tässä luvussa tarkastellaan luonnontiedekasvatuksen visioiden huomioon ottamista biologian opetukses-sa ja opetussuunnitelmissa, affektiivisten tekijöiden merkitystä oppimisessa ja arvioinnin eettisiä näkökulmia.
Downloadable publication This is an electronic reprint of the original article. |  |
